Internationalism and the New Turkey: American Peace Education in the Kemalist Republic, 1923-1933
Ce livre examine l'éducation internationale en Turquie après la Première Guerre mondiale.
Au cours de cette période, un mouvement en faveur de la paix et de l'éducation internationale a vu le jour parmi les éducateurs américains. Cet effort devait toutefois être concilié avec les projets nationalistes des nouveaux États-nations issus de la guerre.
Dans le cas du Proche-Orient, cela signifiait s'accommoder du projet de modernisation radicalement nationaliste de la République turque de Kemal Atatrk. En s'appuyant sur le cas du Robert College, un établissement d'enseignement américain situé à Istanbul, qui visait à former une future élite locale composée d'étudiants multiethniques et multireligieux, l'ouvrage met en lumière la négociation entre deux conceptions de la modernité, représentées par les idéaux internationalistes américains et les principes du kémalisme, l'idéologie nationale occidentalisante mais profondément ethnocentrique de la Turquie de l'après-1923. Basée sur des sources d'archives récemment déclassifiées, cette étude aborde les intentions éducatives et les stratégies d'adaptation des professeurs d'université.
Elle offre également un rare aperçu de l'état d'esprit des jeunes étudiants qui tentent de comprendre ce que signifiaient l'internationalisme et l'identité religieuse, ethnique et nationale dans le passé ottoman et dans la nouvelle Turquie républicaine. En se concentrant sur le Robert College et sur le cas oublié de son doyen et professeur d'études sociales, le Dr Edgar Jacob Fisher, il aborde le domaine peu étudié de l'internationalisme et de l'éducation à la paix dans la Turquie de l'entre-deux-guerres.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)