Interactions - Pearson New International Edition

Note :   (4,4 sur 5)

Interactions - Pearson New International Edition (Marilyn Friend)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre reçoit des critiques mitigées, beaucoup louant son contenu informatif et son utilité à des fins éducatives, en particulier dans l'éducation spéciale et les contextes de collaboration. Cependant, plusieurs utilisateurs expriment leur insatisfaction quant à la qualité physique du livre, en particulier la compatibilité avec l'édition Kindle et l'état général des copies physiques reçues.

Avantages:

Contenu informatif et plein de ressources, bien organisé, facile à comprendre, utile pour la collaboration et le renforcement de l'esprit d'équipe, livraison dans les délais, bon pour la référence en classe, et apprécié par les utilisateurs cherchant à obtenir des mentions pour l'éducation spéciale.

Inconvénients:

Mauvaise qualité physique du livre, y compris des pages fines qui se déchirent facilement, des problèmes de compatibilité avec les appareils Kindle, des rapports indiquant que le livre est arrivé en mauvais état, et des problèmes d'organisation et de qualité de la traduction dans le texte.

(basé sur 31 avis de lecteurs)

Contenu du livre :

Interactions, le texte le plus largement utilisé sur le thème de la collaboration, est un guide destiné aux préprofessionnels et aux professionnels pour les aider à comprendre et à participer efficacement à leurs interactions avec d'autres professionnels de l'école et les parents, dans un monde de plus en plus diversifié qui est aussi maintenant couramment connecté électroniquement et globalement.

Interactions présente une théorie et des principes conceptuels fortement étayés par des exemples, des cas et des activités appliquées. Rédigé spécifiquement pour permettre aux lecteurs d'utiliser rapidement leurs compétences dans des contextes professionnels, ce livre sera un outil utile pour les éducateurs en formation et les praticiens, qu'ils soient engagés dans des contextes d'enseignement formels, dans un groupe d'étude ou dans une étude indépendante.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781292041674
Auteur :
Éditeur :
Sous-titre :Pearson New International Edition
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2013
Nombre de pages :320

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