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Social Interaction and L2 Classroom Discourse
Ce livre propose une étude approfondie des pratiques interactionnelles dans les salles de classe de L2, et fournit une appréciation plus profonde des processus impliqués dans la co-construction de la compréhension et de la connaissance dans les environnements d'apprentissage des langues enseignées.
En utilisant l'analyse des conversations et en se référant aux ressources épistémiques, multimodales et multilingues, Olcay Sert explique les pratiques interactionnelles et pédagogiques clés observées dans les classes de langues en examinant de près les caractéristiques verbales et non verbales de l'interaction entre l'enseignant et l'élève, par exemple le regard, les gestes et les orientations vers les artefacts de la classe.
En mettant l'accent sur les ressources multimodales et multilingues, cette étude est l'une des premières à aborder de manière exhaustive ces questions dans les salles de classe de L2 avec un fondement théorique et pratique clair. Il s'agit d'une étude essentielle pour les chercheurs et les étudiants de troisième cycle en TESOL et en linguistique appliquée.
| ISBN : | 9780748692644 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 208 |
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