Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est largement salué comme une excellente ressource pour l'enseignement des discussions mathématiques, offrant des exemples clairs et des stratégies pratiques pour les éducateurs. De nombreux lecteurs l'ont trouvé instructif, facile à comprendre et utile pour le développement professionnel.
Avantages:Ressource informative, excellente pour la mise en œuvre de discussions sur les mathématiques, exemples et illustrations clairs, bonne qualité, fortement recommandé par les éducateurs, stratégies pratiques, bénéfique pour les nouveaux enseignants.
Inconvénients:Certains utilisateurs ont reçu des exemplaires endommagés, comme une quatrième de couverture découpée, ce qui est décevant compte tenu du prix.
(basé sur 29 avis de lecteurs)
Titre original :
Intentional Talk: How to Structure and Lead Productive Mathematical Discussions
Contenu du livre :
Toutes les discussions sur les mathématiques ne se ressemblent pas. C'est une chose de demander aux élèves de partager la façon dont ils ont résolu un problème, de mettre les idées sur la table pour que leur pensée devienne visible ; mais savoir quoi faire avec les idées des élèves - où aller avec elles - peut être une tâche décourageante. Intentional Talk fournit aux enseignants un cadre pour planifier et animer des discussions mathématiques ciblées qui enrichissent et approfondissent l'apprentissage des élèves.
Selon Elham Kazemi et Allison Hintz, la première étape cruciale consiste à identifier l'objectif d'une discussion, puis à comprendre comment structurer et animer la conversation pour atteindre cet objectif. À l'aide de vignettes détaillées provenant de classes primaires et supérieures, les auteures donnent un aperçu de ce que pensent les enseignants lorsqu'ils dirigent des discussions et prennent d'importantes décisions pédagogiques et mathématiques en cours de route. En outre, les auteurs examinent le rôle des élèves en tant qu'auditeurs et parleurs et, ce faisant, proposent un certain nombre de stratégies pour améliorer la participation et l'apprentissage des élèves. Une collection de modèles de planification inclus dans l'annexe aide les enseignants à appliquer la bonne structure aux discussions dans leurs propres classes.
Intentional Talk constitue le pont parfait entre l'engagement des élèves et la compréhension conceptuelle dans les discussions mathématiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781571109767 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 168 |
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