Integrating Key Skills in Higher Education: Employability, Transferable Skills and Learning for Life
Ce texte aborde à la fois les questions et les aspects pratiques des compétences clés dans l'enseignement supérieur.
Il aborde les questions relatives à l'introduction des compétences clés, en s'appuyant sur les arguments et la théorie des raisons pour lesquelles les compétences clés devraient (ou ne devraient pas) être introduites. Des études de cas sont incluses.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)