Instruction : A Models Approach, Enhanced Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card Package [With Access Code].

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage offre de précieuses indications sur les stratégies d'enseignement efficaces, en particulier l'apprentissage inductif et la planification basée sur des modèles. De nombreuses critiques font l'éloge de sa clarté et de son utilité pour améliorer l'enseignement en classe, bien que certains utilisateurs se disent insatisfaits de son format, de son prix et de ses fonctionnalités numériques.

Avantages:

⬤ Fournit des modèles pédagogiques clairs et efficaces
⬤ utile pour comprendre l'apprentissage inductif
⬤ offre des méthodes d'enseignement attrayantes
⬤ recommandé pour ceux qui cherchent à améliorer leur enseignement.

Inconvénients:

⬤ Le format feuille à feuille n'est pas idéal pour le prix
⬤ le livre électronique manque de fonctions de lecture à haute voix
⬤ certains liens vers du contenu supplémentaire ne fonctionnent pas
⬤ le coût élevé des manuels universitaires est un problème.

(basé sur 9 avis de lecteurs)

Titre original :

Instruction: A Models Approach, Enhanced Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card Package [With Access Code]

Contenu du livre :

L'ouvrage propose aux lecteurs un large éventail de perspectives théoriques sur les théories de l'apprentissage appliquées à l'éducation, dans un style engageant et conversationnel, avec de nombreux exemples en classe et des recherches actualisées.

Éducation, enseignement, apprentissage, instruction, modèles pédagogiques, stratégies pédagogiques, approches inductives, approches déductives, échafaudage, pédagogie, types de connaissances, progressions d'apprentissage, recherche, pratique guidée et indépendante, normes, meilleures pratiques, objectifs, conception rétrospective, évaluations, alignement pédagogique, apprentissage des élèves.

MARCHÉ Enseignants en formation initiale, débutants et expérimentés, de la maternelle à la 12e année.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780134046884
• Auteur : Thomas Estes
• Éditeur : Pearson
• Langue : anglais
• Reliure : [slot name[_kotes_Loose Leaf] at lang[fr] not defined]