Ineptitude, Conformity, and Obfuscation: The Fraud of Teacher Evaluation in the Public Schools
Ce livre raconte l'histoire de l'évaluation des enseignants du point de vue d'un directeur de lycée, qui a participé activement au processus.
L'évaluation des enseignants est une fraude et ce livre explique pourquoi et comment elle peut être corrigée. Ce livre commence par une perspective historique, suivie d'une description de ce qui ne va pas dans le processus actuellement appliqué.
Il se termine par des suggestions visant à rendre le processus praticable et productif.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)