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Impacting Teaching and Learning: Contemplative Practices, Pedagogy, and Research in Education
Le deuxième livre de cette série, Impacting Teaching and Learning : Contemplative Practices, Pedagogy, and Research in Education, présente des pratiques fondées sur la recherche provenant d'une variété de programmes de formation des enseignants, rassemblant une riche collection de voix provenant de divers contextes.
Tous les auteurs de cet ouvrage partagent leurs recherches sur les diverses façons dont les apprenants réagissent aux pratiques contemplatives, ainsi que sur les compétences et les dispositions que les pratiques contemplatives développent chez les enseignants en formation. Les auteurs explorent les défis auxquels sont confrontés les institutions, les étudiants et le personnel.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)