Titre original :
They Also Write for Kids: Cross-Writing, Activism, and Children's Literature
Contenu du livre :
En dehors du monde des études sur la littérature pour enfants, les livres pour enfants écrits par des auteurs de textes bien connus "pour adultes" sont souvent oubliés ou marginalisés. Bien que de nombreux adultes lisent aujourd'hui des romans contemporains pour enfants et jeunes adultes pour le plaisir, d'autres continuent de considérer ces textes comme inadaptés à un public plus âgé, et il est peu probable qu'ils fassent une lecture croisée de livres pour enfants qui ont eux-mêmes été écrits par des auteurs comme Chinua Achebe, Anita Desai, Joy Harjo ou Amy Tan. Entre-temps, ces voix littéraires ont produit des œuvres de littérature jeunesse politiquement vitales dont les thèmes complexes persistent au-delà des frontières du public attendu. Ces œuvres font partie d'un ensemble plus large d'écrits militants "pour les enfants" qui ont longtemps remis en question les idées préconçues sur le sérieux de ces livres et les idées sur ceux qui, en fait, devraient les lire.
Ils écrivent aussi pour les enfants : Cross-Writing, Activism, and Children's Literature cherche à rassembler ces projets d'écriture croisée et à les porter à l'attention des lecteurs. Ce faisant, cet ouvrage invite les lecteurs à placer la littérature pour enfants en conversation avec des œuvres généralement considérées comme destinées à un public adulte, à lire la littérature américaine multiethnique à côté de textes d'écrivains internationaux, à considérer la poésie et la non-fiction pour enfants ainsi que la fiction, et à lire de manière diachronique et interculturelle. Ces façons de lire offrent des points d'entrée dans un monde de livres qui refusent d'exclure les jeunes publics en examinant des sujets qui vont du colonialisme américain et des préjugés linguistiques aux formes intersectionnelles de l'inégalité entre les hommes et les femmes. Les auteurs inclus ici emploient également un ensemble complexe de stratégies d'écriture qui remettent en question les stéréotypes persistants de la littérature pour enfants, considérée comme artistiquement et intellectuellement simpliste. Ils réutilisent de manière subversive les tropes et les conventions des livres pour enfants classiques, adoptent une épistémologie de la littérature pour enfants qui met l'accent sur l'ambiguïté et la complexité, invitent les lecteurs à participer à la redéfinition de concepts tels que la "civilisation" et l'appartenance culturelle, s'engagent dans des actes complexes de représentation interculturelle et révisent leurs propres œuvres antérieures sous de nouvelles formes conçues explicitement pour un public plus jeune.
Trop souvent négligés par des adultes sceptiques, ces textes offrent de riches récompenses aux lecteurs de tous âges et sont ici mis en lumière.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781496842923 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 192 |
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