Avis des lecteurs
Résumé:Le livre d'Howard Zinn est très apprécié pour son style engageant et son approche perspicace des événements historiques. Les critiques apprécient la franchise de Zinn et la clarté avec laquelle il présente des idées complexes.
Avantages:Style d'écriture captivant, explications claires et simples, contenu perspicace, n'hésite pas à parler d'histoire, incite à poursuivre la lecture.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel du livre n'a été signalé.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Howard Zinn on History
Contenu du livre :
Howard Zinn a commencé à travailler sur son premier livre pour ses amis de Seven Stories Press en 1996. Il s'agit d'un gros volume rassemblant tous ses écrits plus courts, classés par sujet.
Les thèmes qu'il a choisis reflètent ses préoccupations de toujours : la guerre, l'histoire, le droit, les classes sociales, les moyens et les fins, et la race. Tout au long de sa vie, Zinn est revenu sans cesse sur ces sujets, approfondissant et remettant en question ses convictions et la vision qui les sous-tendait. Le résultat fut The Zinn Reader.
Cinq ans plus tard, à partir de Howard Zinn on History, des éditions mises à jour de sections de ce tome gigantesque ont été publiées dans des éditions indépendantes peu coûteuses. Cette deuxième édition de Howard Zinn on History rassemble vingt-sept courts écrits sur l'activisme, la politique électorale, l'Holocauste, le marxisme, la guerre en Irak et le rôle de l'historien, ainsi que des portraits d'Eugene Debs, de John Reed et de Jack London, montrant efficacement comment l'approche de l'histoire de Zinn a évolué sur près d'un demi-siècle, tout en partageant sa pensée fondamentale selon laquelle les mouvements sociaux - les gens qui se rassemblent pour la paix et la justice sociale - peuvent changer le cours de l'histoire.
Cette conviction fondamentale n'a jamais changé. Choisis par Zinn lui-même comme étant les plus courts écrits sur l'histoire qu'il considérait comme ayant une valeur durable - parus à l'origine dans des journaux tels que le Boston Globe ou le New York Times, dans des magazines tels que Z, the New Left, the Progressive ou the Nation, ou dans son livre Failure to Quit - ces essais apparaissent ici comme des exemples du type d'engagement passionné que, selon lui, tous les historiens, et en fait tous les citoyens, quelle que soit leur profession, doivent avoir, ce qui contraste fortement avec la notion d'histoire "objective" ou "neutre" épousée par certains.
"Il est temps que nous, les universitaires, commencions à gagner notre vie dans ce monde", écrit-il dans "The Uses of Scholarship" (Les usages de l'érudition). Et dans "Freedom Schools", qui relate son expérience d'enseignant dans le Mississippi pendant le remarquable "Freedom Summer" de 1964, il ajoute : "L'éducation peut, et doit, être un moyen d'améliorer la qualité de l'enseignement : "L'éducation peut et doit être dangereuse".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781609801328 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 288 |
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