Histories of Architecture Education in the United States
Histoires de l'enseignement de l'architecture aux États-Unis est une collection éditée qui se concentre sur l'évolution professionnelle, les approches pédagogiques expérimentales et durables, et les principales institutions de l'enseignement de l'architecture aux États-Unis.
Commençant par l'émergence de l'architecture en tant que profession à Philadelphie et se terminant par les premiers travaux, mais les efforts internationaux inachevés, visant à faire une place aux femmes et aux personnes de couleur aux postes de direction dans ce domaine, cette collection offre une histoire importante de l'enseignement de l'architecture pertinente pour les publics à l'intérieur et à l'extérieur des États-Unis. Parmi les autres thèmes abordés figurent les relations entre les organisations professionnelles et les établissements d'enseignement, l'héritage des concepts de conception de la fin du XIXe siècle, le rôle de l'histoire de l'architecture, les changements éducatifs et les échanges intellectuels transatlantiques après la Seconde Guerre mondiale et la Guerre froide, la montée de la ville et de l'urbanisme dans la conscience de l'architecte, les protestations des étudiants et les défis posés à l'enseignement traditionnel de l'architecture, ainsi que l'apparition controversée de l'activisme environnemental.
En d'autres termes, cette collection offre une histoire pertinente du présent, avec des sujets qui concernent tous les architectes qui étudient et travaillent aujourd'hui.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)