Subversive Legal History: A Manifesto for the Future of Legal Education
Provocateur, audacieux et stimulant, ce livre rajeunit non seulement l'étude historique du droit mais aussi le rôle des facultés de droit en posant la question des histoires que nous racontons et de celles que nous oublions.
Il soutient qu'une approche historique du droit devrait être au cœur du programme d'études des facultés de droit. Loin d'être archaïques, élitistes et ennuyeuses, les perspectives historiques sur le droit sont et devraient être subversives. La comparaison avec le passé souligne que le droit et les institutions juridiques ne sont pas fixes mais construits, que chaque ligne tracée dans le droit et tout ce que le droit considère comme sacré est en fait arbitraire, et que l'environnement dans lequel les étudiants en droit sont socialisés est une construction historique. Une approche subversive est nécessaire pour mettre en évidence, questionner, dé-construire et re-construire la nature d'auteur du droit, révélant qu'un changement juridique à plus grande échelle est possible. Loin d'être archaïque, l'histoire du droit devient ainsi anarchique.
L'histoire juridique subversive n'est pas un type d'histoire juridique, mais elle en est la caractéristique déterminante si elle doit être un élément central de la vie des facultés de droit. Elle décrit une méthode juridique qui ne devrait pas être l'apanage des spécialistes de l'histoire du droit, mais plutôt faire partie de la boîte à outils de tous les étudiants, enseignants et chercheurs en droit.
Ce livre sera une lecture essentielle pour tous ceux qui travaillent et étudient dans les facultés de droit, car il propose une approche radicalement nouvelle non seulement de l'étude historique du droit, mais aussi du contenu, de l'objectif et de l'ambition de l'enseignement du droit. Une approche subversive peut révolutionner les facultés de droit en fournissant un enseignement juridique plus ambitieux, ancré dans la réalité socio-juridique, contribuant à garantir que les étudiants en droit d'aujourd'hui sont mieux équipés pour être les professionnels et les citoyens de demain.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)