Note :
L'ouvrage offre une vue d'ensemble de l'histoire de la lecture, mais manque de profondeur dans certains domaines, en particulier dans les discussions philosophiques et la culture contemporaine de la lecture. Il couvre différentes époques mais n'approfondit aucun aspect spécifique, ce qui peut laisser certains lecteurs sur leur faim.
Avantages:Offre un contexte historique étendu sur les pratiques de lecture et d'écriture, aborde les aspects philosophiques, convient aux passionnés d'histoire.
Inconvénients:Manque de profondeur sur la culture contemporaine de la lecture et ses impacts sociétaux, semble confus et introductif, peut ne pas satisfaire les lecteurs avides d'une analyse plus détaillée.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
A History of Reading
Retraçant l'histoire complète de la lecture depuis l'époque où le symbole est devenu signe jusqu'aux textes électroniques d'aujourd'hui, la fascinante Histoire de la lecture de Steven Roger Fischer offre une vue d'ensemble, à travers le temps et la géographie, de l'évolution de notre relation avec le texte.
Se penchant sur les anciennes formes de lecture, Fischer nous emmène en Asie et aux Amériques et examine les formes et les développements de systèmes d'écriture et d'écritures totalement divergents. Avec le Moyen Âge en Europe et au Moyen-Orient, des réinventions innovantes de la lecture ont vu le jour - lecture silencieuse et liturgique, coutume des lecteurs, accent mis sur la lecture dans l'enseignement général - puis l'imprimerie a transformé toute l'attitude de la société à l'égard de la lecture. Fischer décrit l'explosion du commerce du livre, l'augmentation du public et les changements radicaux dans les sujets traités à cette époque. Il décrit également l'émergence des feuilles larges, des journaux et des lectures publiques et retrace l'effet des nouvelles polices de caractères sur la lisibilité générale, et bien d'autres choses encore.
Enfin, M. Fischer évalue un avenir dans lequel la communication écrite dépassera probablement la communication orale grâce à l'utilisation de l'ordinateur personnel et de l'internet. En examinant le « langage visuel » et les théories modernes sur la façon dont la lecture est traitée par le cerveau humain, il se demande comment le nouveau lecteur peut remodeler le destin de la lecture - en suggérant une nouvelle définition radicale de ce que la lecture pourrait être.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)