Titre original :
History of Intellectual Culture 1/2022: Participatory Knowledge
Contenu du livre :
Alors que les concepts de participation sont discutés dans de nombreuses disciplines, des études médiatiques à l'anthropologie, des sciences politiques à la sociologie, le premier numéro du nouvel annuaire Histoire de la culture intellectuelle (HIC) consacre une section thématique à la manière dont la connaissance peut et doit sans doute être conceptualisée comme "participative". En présentant et en explorant la "connaissance participative", le volume vise à attirer l'attention sur la possibilité d'examiner la formation et la circulation des connaissances sous un nouvel angle et à ouvrir un dialogue sur la manière dont les concepts et les théories de la participation peuvent contribuer à l'histoire de la connaissance, et sur ce qu'ils peuvent apporter.
En posant la question de savoir qui participe à la définition de ce qui constitue un savoir et à la décision de faire circuler le savoir, les modes de participation entrent dans l'examen du savoir à différents niveaux et dans de multiples contextes culturels. Les articles de ce volume témoignent de la grande variété d'approches, de contextes et d'interprétations de la "connaissance participative", des projets sociologiques de l'École de Francfort à l'Institut de biologie raciale d'Uppsala, de l'enquête nationale argentine sur le folklore à l'activisme hashtag actuel et aux projets d'archives Covid-19.
Le HIC considère que les connaissances sont enracinées dans les structures sociales et politiques, déterminées par les modes de transfert et produites dans le cadre de processus collaboratifs. La notion de "connaissance participative" souligne de manière convaincante comment la connaissance est enracinée dans les pratiques culturelles et les configurations sociales.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783110748611 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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