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Helping Skills for Counselors: Fundamental Counseling Skills and Principles
Ce texte propose une introduction complète aux principes de base du conseil en santé mentale. Destiné aux étudiants de deuxième cycle qui étudient le conseil en santé mentale, le conseil scolaire ou d'autres professions similaires, ce texte permettra aux étudiants de se familiariser avec les compétences fondamentales requises pour mettre en œuvre diverses approches de conseil et pour travailler dans divers environnements de conseil.
La première partie du texte présente une introduction contemporaine à la pratique de l'aide professionnelle. Elle aborde les bases des relations d'aide en mettant l'accent sur la compréhension de la manière dont ces relations sont façonnées par le pouvoir, les privilèges et les expériences de préjugés et de discrimination. Les lecteurs sont initiés aux concepts du discours social et de la théorie du positionnement. Ces théories permettent de comprendre un grand nombre des défis que les clients apportent à la thérapie, de sorte que leur compréhension améliore la façon dont nous pensons aux clients et à la relation d'aide. Cette section comprend également un aperçu de la neurobiologie interpersonnelle afin d'aider les étudiants à comprendre les liens complexes entre le comportement humain et le système nerveux central, en particulier en ce qui concerne l'expression de l'empathie, la régulation des affects et les traumatismes complexes. Enfin, cette première section donne un aperçu de la pratique éthique et de l'importance de la conscience de soi et des soins personnels.
Avec ces idées fondamentales en place, la deuxième partie du texte se penche sur les compétences de conseil particulières qui peuvent être utilisées dans le travail de conseil individuel, dans l'animation de groupes et dans la réponse aux situations de crise. Ces compétences vont de la communication de l'empathie, de l'écoute attentive et du questionnement à l'utilisation de paraphrases, de l'immédiateté, de la confrontation et de nombreuses autres compétences supplémentaires. Les lecteurs sont également initiés à certaines stratégies de changement de base qui peuvent être utilisées dans toutes les modalités. Il s'agit notamment de la résolution de problèmes, de la régulation des affects, de la motivation au changement, de la pleine conscience, de la défense des intérêts et d'autres stratégies de changement transmodales. Le texte se termine par des chapitres distincts sur les compétences de base pour travailler avec des groupes et sur le travail de réponse aux crises.
Conçu pour présenter les compétences fondamentales en matière d'aide aux conseillers en santé mentale, ainsi qu'aux cliniciens de diverses disciplines professionnelles, Helping Skills for Counselors est une ressource inestimable pour les étudiants en conseil en santé mentale, en conseil scolaire, en travail social et en psychologie.
Anne Geroski, Ph. D., est professeur associé dans le programme de conseil de l'Université du Vermont. Elle a obtenu son doctorat en formation des conseillers à l'université du Maine-Orono et a exercé les fonctions d'administratrice, de conseillère en école primaire, de clinicienne en santé mentale et de consultante dans divers contextes aux États-Unis et à l'étranger.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)