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Disability and Inclusion in Early Years Education
Disability and Inclusion in Early Years Education aide les praticiens à comprendre et à mettre en œuvre une pratique inclusive en matière de handicap dans l'éducation de la petite enfance. Offrant une explication détaillée des développements récents dans ce domaine, tels que le Code de pratique SEND 2015, il fournit des conseils simples et accessibles sur la mise en œuvre des procédures cruciales qui contribuent à promouvoir les bonnes pratiques.
De manière plus générale, le livre fournit des conseils sur la création d'un environnement entièrement inclusif pour la petite enfance qui soutiendra tous les enfants, en se concentrant sur les besoins les plus fréquents en matière de communication, de comportement et d'apprentissage. Les chapitres proposent une multitude d'outils et de stratégies pratiques pour favoriser l'intégration des enfants handicapés de manière plus efficace, en abordant des sujets clés tels que :
⬤ L'évaluation, l'identification précoce et l'apprentissage individualisé.
⬤ travailler avec les parents, les soignants et les familles.
⬤ le rôle clé des livres d'images.
⬤ les approches multisensorielles de l'apprentissage.
⬤ le soutien au comportement et à la communication.
Ce texte constituera une lecture précieuse pour tous les praticiens de la petite enfance et les étudiants qui souhaitent promouvoir l'intégration des enfants atteints de SEND dans les structures ordinaires.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)