Habitudes d'apprentissage des femmes issues de l'immigration turque : Influences sur le processus d'apprentissage et conclusions pour l'action didactique dans l'éducation des adultes.

Titre original :

Lernhabitus Von Frauen Mit Tuerkischem Migrationshintergrund: Einfluesse Auf Den Lernprozess Und Folgerungen Fuer Didaktisches Handeln in Der Erwachse

Contenu du livre :

Description du produit.

Ce livre traite des changements liés à la migration et de la diversité des participants dans l'éducation des adultes et la formation continue. L'objectif est d'élargir la transparence concernant les influences sur la conception du processus d'apprentissage. Pour ce faire, l'auteur a interrogé des femmes issues de l'immigration turque à l'aide de la méthode de génération de récits des entretiens narratifs et a reconstruit leurs orientations d'action à l'aide de la méthode documentaire. Dans le cadre d'une formation de type sensogénétique, l'auteure se penche sur les perspectives et les références à l'apprentissage et aux expériences d'apprentissage (ou à l'habitus d'apprentissage) des femmes étudiées. Elle développe un modèle de participation au comportement de formation continue et expose le modèle d'une didactique de soutien.

About the Author.

Svenja Krämer a étudié l'éducation des adultes à l'université Humboldt de Berlin, où elle a travaillé comme collaboratrice scientifique, ainsi qu'à l'université Leibniz de Hanovre. Elle travaille à la Frankfurt School of Finance & Management dans le domaine de la formation initiale et continue.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783631770092
• Auteur : Bernd Kpplinger
• Éditeur : Peter Lang
• Langue : allemand
• Reliure : Relié
• Année de publication : 2018
• Nombre de pages : 292