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A Practical Guide to Integrating Technology into Task-Based Language Teaching
Ce court métrage numérique de Georgetown est un guide pratique pour les enseignants sur la façon de traduire les principes théoriques de l'enseignement des langues basé sur les tâches dans l'utilisation quotidienne en classe et de développer des supports technologiques pour un programme d'enseignement des langues basé sur les tâches.