Guide pratique de la pédagogie curative : L'échelle des sept processus vitaux

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre offre un guide précieux et pratique aux parents et aux enseignants pour comprendre les difficultés de développement des enfants, en mettant l'accent sur la pédagogie curative influencée par Rudolf Steiner et d'autres. Bien que beaucoup le trouvent perspicace et stimulant, il y a des critiques concernant son parti pris contre les approches éducatives traditionnelles et le rejet des méthodes établies pour traiter les troubles de l'apprentissage.

Avantages:

Le livre est loué pour sa lisibilité, son caractère pratique et encourageant. Il fournit des informations précieuses pour comprendre les défis uniques des enfants et inclut des activités pratiques pour le développement. Il constitue une ressource essentielle pour les éducateurs Waldorf et les parents.

Inconvénients:

Les critiques affirment que le livre est trop orienté vers des philosophies éducatives ésotériques et qu'il rejette l'importance de l'étiquetage des enfants handicapés. Il ne propose pas toujours des approches concrètes et vérifiables pour résoudre les problèmes d'apprentissage graves, ce qui peut conduire à négliger les troubles d'apprentissage importants.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

A Practical Guide to Curative Education: The Ladder of the Seven Life Processes

Contenu du livre :

Au cours des deux dernières décennies, le nombre d'enfants chez qui des troubles mentaux et comportementaux ont été diagnostiqués a considérablement augmenté. Il n'existe pas encore de consensus définitif sur les raisons pour lesquelles ces troubles sont si répandus chez les enfants aujourd'hui, et sur ce que cela indique sur le monde dans lequel nous vivons. Les parents et les éducateurs, confrontés à des défis qu'ils n'avaient pas prévus, sont souvent mal équipés pour y faire face.

Au cœur de la pédagogie Waldorf se trouve une approche qui cherche à répondre aux besoins de chaque enfant individuellement, et pourtant les nouveaux et plus grands défis présentés par de nombreux enfants aujourd'hui se situent en dehors de la formation traditionnelle de la plupart des enseignants. S'inspirant des idées du cours de pédagogie curative de Rudolf Steiner, ce livre revient aux sources et examine les avantages potentiels de cette approche pédagogique unique dans les salles de classe d'aujourd'hui. Robyn Brown, une enseignante expérimentée, a constaté que cette approche peut conduire à des espaces d'apprentissage plus calmes et plus productifs et à des enfants qui deviennent des individus équilibrés, prêts à devenir des citoyens responsables et créatifs.

À une époque où même les éducateurs expérimentés de longue date sont frappés par la façon dont la dynamique de leurs classes a changé, ce livre est un rappel très nécessaire d'une approche éprouvée qui peut fonctionner pour chaque enfant et, en fin de compte, pour notre société.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781584209829
• Auteur : M. Brown Robyn
• Éditeur : Lindisfarne Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2017
• Nombre de pages : 180