Titre original :
Teaching Guide to First Americans Grade 8 Rev 3E HOFUS
Contenu du livre :
Les guides pédagogiques élaborés pour les collèges et lycées ont été créés pour soutenir les normes de contenu et les cadres d'apprentissage de l'histoire américaine en 8e année.
Ils présentent des menus concis d'idées pour les enseignants qui travaillent à développer l'esprit critique. Alors que les guides pédagogiques du niveau élémentaire se concentrent sur la compréhension, les guides pédagogiques du niveau collège/lycée mettent l'accent sur la pensée critique et l'établissement de liens.
Le cœur de chaque leçon de chapitre est un format Connect-Understand-Check Understanding, avec des activités de pré-lecture, de compréhension et d'approfondissement. En outre, chaque leçon présente des suggestions d'activités permettant de relier les disciplines, d'approfondir les recherches, de lire des textes non romanesques, d'acquérir des compétences en géographie et de dispenser un enseignement différencié. Les groupes de chapitres sont mis en contexte par les activités des parties, qui comprennent la mise en contexte de la lecture, des suggestions d'évaluation écrite, des suggestions de débat, des suggestions de discussion sur l'éthique, des projets et des activités.
De plus, chaque partie contient une activité d'apprentissage coopératif développée pour A History of US par le Center for Social Organization of Schools de l'Université Johns Hopkins. Des évaluations reproductibles, des feuilles de travail, des organisateurs graphiques et des grilles d'évaluation se trouvent à la fin du manuel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780195306125 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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