Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Leadership Theory Explained for the Modern Educator » de Matthew Lynch offre une vue d'ensemble des différentes théories du leadership avec une pertinence particulière pour les environnements éducatifs. Il est apprécié pour son style d'écriture accessible et sa capacité à servir de ressource pédagogique, bien que certains évaluateurs aient noté que le titre ne reflétait pas exactement le contenu, qui se concentre davantage sur les théories du leadership que sur les pratiques scolaires efficaces.
Avantages:Le livre est bien documenté, facile à lire, fournit une vue d'ensemble des théories du leadership, inclut des questions de discussion pour promouvoir la pensée critique, et sert d'outil pour l'apprentissage individuel et en groupe. Il fait efficacement le lien entre l'analyse théorique et l'application pratique.
Inconvénients:Le titre peut être trompeur, car il laisse entendre que l'accent est mis sur un leadership scolaire efficace, alors qu'il regroupe principalement diverses théories du leadership. Certains évaluateurs ont estimé qu'il n'était pas unique dans ses idées et qu'il manquait une discussion spécifique sur la théorie de l'école efficace.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
A Guide to Effective School Leadership Theories
Contenu du livre :
Les administrateurs de l'éducation savent que le leadership exige des centaines de jugements chaque jour, ce qui nécessite une sensibilité et une compréhension des différentes stratégies de leadership. En comblant le fossé entre le monde académique et le monde pratique, A Guide to Effective School Leadership Theories propose une exploration de dix stratégies de leadership dominantes afin de donner aux dirigeants d'écoles une base solide en matière de théorie et d'application pratique. En démontrant les avantages et les inconvénients de chaque théorie, les lecteurs sont encouragés à découvrir la stratégie la plus appropriée, ou la combinaison de stratégies, qui permettra à leur école d'obtenir des résultats positifs.
Chaque chapitre comprend :
⬤ Des vignettes introductives qui ancrent la théorie du leadership dans la pratique.
⬤ Une discussion sur l'histoire, le développement et l'utilité de la stratégie.
⬤ Les résultats de la recherche pour une exploration plus approfondie de la théorie.
⬤ Des questions et des activités de fin de chapitre conçues pour relier la théorie à la pratique.
Ce livre est une lecture essentielle pour les chefs d'établissement en herbe ou en exercice qui souhaitent mieux comprendre leur rôle de chef d'établissement. En fournissant une introduction ciblée et actualisée aux thèmes et dimensions actuels du leadership éducatif, A Guide to Effective School Leadership Theories présente tous les outils nécessaires à l'analyse et à la mise en œuvre d'un leadership efficace dans les contextes propres aux lecteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415899512 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 218 |
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