Titre original :
Teacher's Guide to Successful Professional Learning Networks: Overcoming Challenges and Improving Student Outcomes
Contenu du livre :
La mise en place de réseaux d'apprentissage professionnel peut être une source de transformation pour vous, tant sur le plan personnel que professionnel. Ce livre vous guide pas à pas dans le processus de développement d'un réseau d'apprentissage professionnel (PLN) efficace pour créer et réaliser un nouveau statu quo ! "
Catherine Carden, Université Canterbury Christ Church, Royaume-Uni
Le livre souligne de manière impressionnante la pertinence et les opportunités des réseaux d'apprentissage professionnel pour l'innovation à l'école, tout en abordant les défis et les pièges de la mise en place, du fonctionnement et de la durabilité des réseaux d'apprentissage professionnel du point de vue des enseignants".
Colin Cramer, Université de Tübingen, Allemagne.
Ce livre est un must pour les praticiens, les décideurs politiques et les chercheurs qui s'intéressent aux réseaux d'apprentissage professionnel ! (Il fournit aux lecteurs des recettes concrètes avec tous les ingrédients nécessaires, y compris le leadership, la confiance et la collaboration, pour assurer le succès des réseaux d'apprentissage professionnel.
Kim Schildkamp, Université de Twente, Pays-Bas.
The Teacher's Guide to Successful Professional Learning Networks (Guide de l'enseignant pour des réseaux d'apprentissage professionnel réussis) soutient les éducateurs grâce à des lignes directrices pratiques élaborées à partir de l'expérience pratique et fondée sur la recherche des auteurs dans ce domaine. En adoptant une approche progressive, le livre guide les lecteurs à travers les différentes étapes de la recherche et les facteurs d'influence impliqués dans la gestion réussie d'un réseau d'apprentissage professionnel. Les auteurs explorent la manière dont les enseignants peuvent participer à des réseaux pour mener une réflexion approfondie et apporter des changements positifs dans l'enseignement et l'apprentissage.
Le livre :
-s'appuie sur la recherche internationale en matière de réseaux d'apprentissage professionnel (PLN)
-Utilise des études de cas illustratives provenant d'un éventail de contextes à travers le monde.
-Fournit des conseils étape par étape pour aider les lecteurs à mettre en place des réseaux d'apprentissage professionnel durables.
S'inspirant d'un large éventail de contextes internationaux et d'un contenu allant de la petite enfance à l'enseignement secondaire, cet ouvrage est une lecture essentielle pour tout éducateur souhaitant créer, développer ou améliorer son réseau d'apprentissage professionnel.
Cindy Poortman est professeur associé à l'université de Twente aux Pays-Bas. Ses recherches et son enseignement portent sur le développement professionnel des enseignants et des chefs d'établissement dans le cadre des réseaux professionnels. Elle a cofondé et coordonne le réseau PLN au sein du Congrès international pour l'efficacité et l'amélioration des écoles (ICSEI).
Chris Brown est professeur et directeur de recherche au département des études sur l'éducation de l'université de Warwick, au Royaume-Uni. Il a coédité deux livres sur les réseaux d'apprentissage professionnel, est co-éditeur de la série de livres sur les réseaux d'apprentissage professionnel et est co-fondateur et co-convocateur du réseau de recherche sur les réseaux d'apprentissage professionnel de l'ICSEI.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335251087 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
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