Guide de l'école maternelle et de la classe intermédiaire

Titre original :

Guide To The Kindergarten And Intermediate Class

Contenu du livre :

Cette étude a de plus en plus confirmé la conviction que j'avais acquise à la lecture de l'Essai sur l'éducation de la race humaine de Froebel, à savoir qu'aucun avantage plus grand ne pourrait être conféré à notre pays que la diffusion lointaine et étendue des jardins d'enfants, en tant que fondement, pour ainsi dire, de notre noble système d'écoles publiques, donnant une base morale adéquate, une profondeur et un caractère pratique à l'éducation nationale. Mais j'ai également appris qu'aucun livre ne pouvait être écrit pour former un expert en matière de jardins d'enfants.

Ce sont les observations minutieuses et les expériences sérieuses d'un demi-siècle qui ont donné à Froebel lui-même cette connaissance profonde de l'enfance qui lui a permis de formuler les principes, de déduire les règles et de faire naître l'esprit d'un véritable art de l'éducation. Mais si le génie et l'industrie de Froebel n'ont pu être à l'origine de cet art, toute jeune femme sainement cultivée, intelligente, aimant les enfants, peut l'apprécier et le pratiquer, si - et seulement si - elle est formée par un maître vivant, engagé dans ce travail à l'heure actuelle.

C'est ce que j'ai moi-même prouvé expérimentalement, car je n'ai d'abord acquis mes connaissances que dans les livres. J'avais les meilleurs manuels et guides, mais je ne savais pas qu'ils n'étaient destinés qu'à faciliter la tâche des enseignants déjà formés, et qu'ils omettaient nécessairement la particularité de la méthode, car les mots écrits ne peuvent pas rendre justice aux fines étapes par lesquelles l'enfant est amené à faire progresser graduellement sa totale spontanéité, sur tous les plans de sa petite vie, artistique, morale et intellectuelle.

Car il n'y a rien de mécanique et d'imitatif dans la vraie culture du Kindergarten : l'enfant agit "de l'intérieur vers l'extérieur" dans tout ce qu'il fait, même en apparence insignifiant ; et, si nous employons le mot artiste dans son sens le plus général, il devient un artiste dès le début.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781805472483
• Auteur : Peabody Elizabeth Palmer
• Éditeur : Perthes Klett
• Langue : anglais
• Reliure : Broché