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Titre original :
Facilitator's Guide for Johns Hopkins Evidence-Based Practice for Nurses and Healthcare Professionals, Fourth Edition: Model and Guidelines
Contenu du livre :
L'environnement dynamique et compétitif des soins de santé aux États-Unis exige des professionnels de la santé qu'ils soient en mesure de fournir des soins efficaces et efficients. De nouvelles données font continuellement surface dans les environnements infirmiers et médicaux. La pression des consommateurs et les attentes accrues des patients mettent encore plus l'accent sur la nécessité pour les professionnels de la santé de fournir des soins véritablement fondés sur des données probantes dans leur pratique quotidienne.
Johns Hopkins Nursing s'est résolument engagé à faciliter l'utilisation des meilleures données probantes par les infirmières de première ligne, les professionnels de la santé et les étudiants dans leur pratique quotidienne. À chaque édition, nous révisons l'ouvrage en fonction des commentaires honnêtes, francs et généreux que nous recevons de la part des utilisateurs de première ligne du modèle de pratique fondée sur des données probantes Johns Hopkins dans le monde entier. Dans cette quatrième édition, nous sommes ravis de pouvoir partager ces changements.
Le modèle JHEBP révisé en 2021 souligne la nécessité pour les organisations de cultiver à la fois un esprit de recherche et un environnement d'apprentissage qui encourage la remise en question et la recherche des meilleures preuves, ainsi que leur mise en œuvre et leur adoption dans la pratique. Bien que notre modèle ait été développé, testé et mis en œuvre par et pour des infirmières, nous avons reçu de nombreuses demandes et réactions de la part d'autres professionnels de la santé qui souhaitent utiliser le modèle Hopkins. C'est pourquoi nous présentons la quatrième édition avec un nouveau titre : Johns Hopkins Evidence-Based Practice for Nurses and Healthcare Professionals. Ce changement reflète l'importance croissante de la collaboration interprofessionnelle et du travail d'équipe, en particulier lorsqu'il s'agit d'aborder des problèmes de soins complexes tels que ceux auxquels s'attaquent souvent les équipes EBP. Dans cette édition, notre objectif principal est de fournir des explications, des approches et des outils pratiques et pragmatiques pour guider et soutenir les équipes qui s'engagent dans des projets d'EBP.
⬤ Nous avons explicitement reflété la nature interprofessionnelle du processus EBP et son utilisation par toutes les disciplines qui servent, interagissent et soignent les personnes qui demandent des services.
⬤ Nous avons révisé le flux des chapitres du livre à travers les sections pour refléter la progression des étapes du processus EBP.
⬤ Nous avons inclus une nouvelle introduction pour la section sur les données probantes qui comprend des informations sur l'utilisation des hiérarchies de données probantes, des conseils pour différencier la recherche de l'amélioration de la qualité, et des explications supplémentaires sur les étapes de résumé et de synthèse dans le processus des données probantes.
⬤ Nous avons apporté des améliorations significatives aux annexes en y incluant des organigrammes, des aides à la décision et une plus grande spécificité dans les instructions.
⬤ Nous avons fourni des exemples concrets sur la manière de compléter tous les outils en utilisant les commentaires de nos utilisateurs internationaux ainsi que des conseils utiles testés et éprouvés.
⬤ Nous avons ajouté un nouveau chapitre pour développer et amplifier les stratégies de diffusion, qui comprend la création d'un plan de diffusion, des recommandations spécifiques au public pour les lieux de diffusion internes et externes, des détails sur les avantages et les inconvénients des différents types de diffusion, des conseils sur la soumission de manuscrits pour publication et une vue d'ensemble du processus d'examen des revues.
⬤ Améliorations spécifiques aux chapitres :
⬤ Chapitre 3 : définit la pensée critique et le raisonnement clinique et différencie leur utilisation dans le processus de TEP.
⬤ Chapitre 4 : décrit les critères de sélection des parties prenantes et un algorithme permettant de déterminer la nécessité d'un projet EBP.
⬤ Chapitre 6 : fournit des clarifications utiles sur les approches, les conceptions et les méthodes de recherche, en mettant l'accent sur le personnel de première ligne en tant que public cible.
⬤ Chapitre 8 : comprend des étapes révisées de synthèse et de traduction.
Évalue les risques avant la traduction.
Il donne la priorité aux modèles de traduction accessibles au personnel de première ligne, en mettant l'accent sur la méthodologie d'amélioration de la qualité et le processus PEEA.
Et décrit une liste élargie de mesures de résultats pour déterminer le succès d'un projet EPB.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646480593 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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