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Titre original :
The Program Administrator's Guide to Early Childhood Special Education: Leadership, Development, and Supervision
Contenu du livre :
Alors que de plus en plus de personnes deviennent des leaders dans le domaine de l'éducation spécialisée de la petite enfance, souvent sans formation sur le développement du personnel, les budgets, la rédaction de propositions et d'autres questions cruciales, ils ont besoin d'une ressource unique qui leur dise tout ce qu'ils ont besoin de savoir. C'est le seul livre qui rassemble tout cela. Aussi utile comme texte pour les professionnels en formation que comme ressource de référence pour les nouveaux administrateurs, ce livre basé sur la recherche aide les lecteurs à assurer un leadership solide dans tous les aspects clés du développement de programmes pour les nourrissons, les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire.
Premier ouvrage de ce type à traiter à la fois de la petite enfance et de l'éducation spécialisée, cette ressource complète guide les administrateurs et les superviseurs à travers tous les défis auxquels ils seront confrontés lorsqu'ils dirigeront des programmes de haute qualité. Les lecteurs découvriront comment travailler à la mise en place d'un système de services d'intervention précoce coordonné et centré sur la famille, assurer un dépistage et une évaluation précis des jeunes enfants, créer et gérer un budget en utilisant les bases de la comptabilité, élaborer un programme complet de développement professionnel conforme aux meilleures pratiques actuelles, améliorer les performances du personnel grâce à une supervision systématique et planifiée des professionnels, des paraprofessionnels et des éducateurs, et mettre en place un système de gestion des ressources humaines et des ressources humaines, Améliorer les performances du personnel par une supervision systématique et planifiée des professionnels, des paraprofessionnels et des bénévoles. Intégrer des technologies d'enseignement et d'assistance rentables qui auront un impact positif significatif sur l'apprentissage. Faciliter les transitions des enfants entre les environnements et les types de services.
Pour les aider à concevoir et à gérer avec succès des programmes d'éducation spéciale pour les jeunes enfants, les lecteurs obtiendront également des modèles de formulaires pour créer des IFSP et des IEP, planifier les transitions, évaluer le personnel et évaluer le programme dans son ensemble. Ce livre est la ressource ultime de développement professionnel pour tous ceux qui sont ou prévoient d'être administrateurs de programmes d'éducation spécialisée pour la petite enfance. Il dévoile les secrets de services efficaces, d'un personnel hautement qualifié et de meilleurs résultats pour les enfants ayant des besoins particuliers.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781557668059 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 368 |
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