Avis des lecteurs
Résumé:Dans l'ensemble, « Grammar-Land » est bien accueilli en raison de sa narration attrayante et de ses méthodes d'enseignement efficaces en matière de grammaire, ce qui le rend adapté aux jeunes enfants et aux étudiants plus âgés qui souhaitent se remettre à niveau. Cependant, de nombreux utilisateurs ont exprimé leur insatisfaction quant à la qualité de l'édition actuelle, notamment en ce qui concerne la taille des caractères et les erreurs typographiques.
Avantages:⬤ Un format d'histoire attrayant qui rend l'apprentissage de la grammaire amusant
⬤ les personnages personnifiant les parties du discours aident les enfants à se souvenir des concepts
⬤ convient à la fois à la maison et à la salle de classe
⬤ efficace pour différents niveaux d'âge
⬤ généralement bien écrit et imaginatif.
⬤ L'édition actuelle a une petite taille de police, ce qui la rend difficile à lire
⬤ de nombreuses fautes de frappe et un manque d'édition compromettent la qualité
⬤ certaines éditions manquent d'illustrations
⬤ des exemples jugés trop violents par certains lecteurs
⬤ frustration quant au contrôle de la qualité pour le prix.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Contenu du livre :
Cette œuvre a été sélectionnée par des spécialistes comme étant culturellement importante et fait partie de la base de connaissances de la civilisation telle que nous la connaissons.
Cette œuvre fait partie du « domaine public » aux États-Unis d'Amérique et, éventuellement, dans d'autres pays. Aux États-Unis, vous pouvez librement copier et distribuer cette œuvre, car aucune entité (personne physique ou morale) ne détient de droits d'auteur sur le corps de l'œuvre.
Les universitaires estiment, et nous sommes d'accord, que cette œuvre est suffisamment importante pour être préservée, reproduite et mise à la disposition du public. Nous apprécions votre soutien au processus de préservation et vous remercions de contribuer à maintenir ces connaissances vivantes et pertinentes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781015599567 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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