Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires sur 'Meaning-Centered Grammar' soulignent son approche innovante de la compréhension de la grammaire, axée sur le sens et l'application pratique plutôt que sur l'adhésion stricte aux règles traditionnelles. Les utilisateurs apprécient la clarté de l'écriture, les exercices utiles et le contenu attrayant, ce qui en fait un choix privilégié pour les enseignants et les étudiants.
Avantages:⬤ Approche innovante qui transcende la grammaire traditionnelle ; se concentre sur le sens et la fonctionnalité.
⬤ Une écriture claire, sans jargon, facile à comprendre.
⬤ Inclut des exercices pratiques dans chaque chapitre pour améliorer l'apprentissage.
⬤ Fournit des exemples historiques d'écrivains influents qui ont brisé les règles traditionnelles de manière efficace.
⬤ Le ton conversationnel et le rythme gérable le rendent accessible à différents publics.
⬤ Divergence dans la longueur du livre indiquée sur Amazon (environ 400 pages contre environ 250 pages).
⬤ Certains lecteurs peuvent avoir l'impression d'être biaisés en raison de leur expérience éducative avec l'auteur.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Meaning-Centered Grammar: An Introductory Text
Contenu du livre :
Plutôt que de diviser étroitement la langue entre correcte et incorrecte, ce livre encourage le respect du pouvoir et de l'utilité de la langue sous toutes ses formes.
Il s'inspire d'un certain nombre de grammaires linguistiques, de grammaires traditionnelles et de théories contemporaines de la composition, mais parvient à une synthèse unifiée en considérant chacun de ces éléments comme des moyens de comprendre la langue elle-même et son système grammatical naturel, inhérent et porteur de sens. Le livre s'inspire largement d'écrits du monde réel, notamment d'auteurs comme Annie Dillard, Richard Rodriguez, John McPhee, Alice Walker, Tim O'Brien, Martin Luther King Jr.
et Cornel West. Bien que le livre soit avant tout une exploration linguistique, les deux derniers chapitres entrent dans le monde pratique de l'application réelle à l'écriture (y compris la ponctuation) et à la lecture (l'analyse grammaticale). Il ne s'arrête pas à la phrase isolée, mais examine les façons dont la grammaire fonctionne dans des passages plus longs et en harmonie avec les objectifs rhétoriques.
Il se concentre directement sur le développement d'une compréhension de la langue et non sur la modification directe du comportement de la langue. Cet ouvrage devrait présenter un grand intérêt pour les professeurs d'écriture ou de grammaire à la recherche d'alternatives aux approches prescriptives étroites ou aux descriptions désintéressées d'une grande partie de la linguistique contemporaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781904768111 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 224 |
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