Ghetto Schooling - Economie politique de la réforme de l'éducation urbaine

Note :   (4,1 sur 5)

Ghetto Schooling - Economie politique de la réforme de l'éducation urbaine (Jean Anyon)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ghetto Schooling : A Political Economy of Urban Educational Reform de Jean Anyon propose une analyse approfondie de l'échec de l'éducation urbaine, en se concentrant particulièrement sur Newark, NJ. Il examine les facteurs historiques et socio-économiques qui contribuent à l'échec de l'éducation tout en soutenant qu'une réforme significative ne peut avoir lieu sans aborder les questions plus larges de la pauvreté et du racisme. Les lecteurs ont émis des commentaires mitigés sur l'accessibilité, la profondeur de la recherche et les propositions de réforme.

Avantages:

L'ouvrage est salué pour ses recherches approfondies et son analyse historique du système scolaire de Newark, qui fournissent des informations précieuses sur les conditions sociales, politiques et économiques qui influent sur l'éducation. De nombreux critiques le jugent instructif et le considèrent comme un appel à une meilleure compréhension de la réforme de l'éducation en milieu urbain, soulignant l'interconnexion de l'échec scolaire avec des problèmes sociétaux plus vastes. L'expérience de première main d'Anyon et son approche ethnographique confèrent de l'authenticité à ses conclusions.

Inconvénients:

Les critiques soulignent la complexité et la densité de la prose d'Anyon, qui rendent difficile le suivi de ses arguments et l'application efficace des données. Certains lecteurs estiment que le livre ne contient pas de prescriptions politiques claires ni de solutions pratiques pour la réforme, ce qui les laisse avec plus de questions que de réponses. En outre, ses suggestions de changement suscitent un certain scepticisme, étant donné qu'elle n'a pas travaillé directement en tant qu'éducatrice dans des écoles urbaines.

(basé sur 14 avis de lecteurs)

Titre original :

Ghetto Schooling - Political Economy of Urban Educational Reform

Contenu du livre :

Démontrant que les écoles des quartiers défavorisés n'ont pas réussi à mettre en œuvre les stratégies actuelles de réforme de l'éducation, cet ouvrage propose une analyse historique d'un siècle de politiques gouvernementales et commerciales qui ont drainé les ressources économiques, politiques et humaines des populations urbaines.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807736623
Auteur :
Éditeur :
Sous-titre :Political Economy of Urban Educational Reform
Reliure :Broché
Année de publication :1997
Nombre de pages :240

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)