Note :
Le livre « HRM : Theory and Practice Interface » de Legge est un examen critique de la gestion des ressources humaines (GRH) qui a été mis à jour avec une nouvelle introduction abordant les développements récents depuis sa première édition. Bien qu'il offre des aperçus précieux sur l'évolution des pratiques de GRH et leurs implications, il est critiqué pour être largement inchangé par rapport aux éditions précédentes et potentiellement peu attrayant pour les étudiants contemporains en MBA.
Avantages:⬤ Fournit une analyse approfondie et critique des concepts et des pratiques de GRH.
⬤ La nouvelle introduction met à jour la discussion afin d'inclure les développements récents et significatifs en matière de GRH.
⬤ Stimule le débat scientifique et la réflexion critique dans le domaine de la GRH.
⬤ Une lecture essentielle pour les chercheurs et les universitaires dans le domaine de la GRH en raison de la profondeur de son analyse.
⬤ Principalement inchangé par rapport à l'édition de 1995, ce qui déçoit ceux qui s'attendent à de nouvelles idées.
⬤ Le style d'écriture peut être dense et difficile pour certains lecteurs, en particulier les étudiants en MBA.
⬤ Le livre peut ne pas correspondre aux attentes pratiques des programmes de MBA, qui peuvent se concentrer davantage sur des perspectives favorables à l'industrie.
⬤ L'état physique du livre reçu par certains évaluateurs ne correspondait pas à leurs attentes.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Human Resource Management: Rhetorics and Realities
La gestion des ressources humaines reste un texte classique qui examine le rôle et la place de la gestion des ressources humaines dans la société contemporaine.
Dix ans plus tard, cette édition anniversaire actualise le débat et explore les changements et les évolutions qui ont eu lieu depuis la première publication en 1995. Un nouvel avant-propos et un chapitre introductif de Karen Legge placent les débats originaux dans le contexte du nouveau millénaire, garantissant que la gestion des ressources humaines reste fraîche et pertinente pour une nouvelle génération d'étudiants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)