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Managing Educational Technology: School Partnerships and Technology Integration
Managing Educational Technology examine les façons dont les parties prenantes des entreprises, des écoles primaires et secondaires et des universités peuvent influencer la qualité et le succès de l'intégration de la technologie dans les classes primaires et secondaires. Inspirés par leurs expériences sur le terrain en tant qu'éducateurs, chercheurs en éducation et évaluateurs de la technologie, les auteurs présentent des vignettes qui mettent en évidence les avantages, les exigences et les limites souvent associés à l'introduction et à l'intégration des technologies éducatives dans les environnements scolaires de la maternelle à la 12e année.
Ces exemples soulignent également les nuances inhérentes aux partenariats entre les entreprises, les écoles primaires et secondaires et les universités. Les lecteurs peuvent utiliser ces riches exemples lorsqu'ils envisagent d'intégrer des produits dans les écoles, ainsi que lorsqu'ils discutent, analysent et évaluent les promesses et les défis liés à cette intégration.
Les questions posées à la fin des chapitres incitent les lecteurs à envisager d'autres actions et à identifier les étapes d'une croissance supplémentaire, ce qui complète les suggestions pratiques des auteurs pour renforcer les partenariats entre les entreprises, les écoles et les universités. Tout lecteur intéressé par les technologies éducatives, le leadership éducatif ou les affaires bénéficiera de cette enquête perspicace sur les partenariats entreprises-écoles-universités.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)