Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Managing Diverse Classrooms » donne un aperçu de l'enseignement aux étudiants hispaniques et propose des stratégies pratiques pour la salle de classe. Si certaines critiques louent son utilité et son contenu inspirant, d'autres le trouvent dense et dépourvu de stratégies d'enseignement dynamiques et modernes.
Avantages:Le livre est particulièrement utile pour les enseignants qui travaillent avec des élèves hispaniques, car il explique les avantages de l'apprentissage coopératif. Il offre des idées tangibles aux enseignants et est considéré comme une source d'inspiration et une bonne ressource pour comprendre les diverses philosophies éducatives.
Inconvénients:Certains lecteurs trouvent que le livre est trop dense et pas assez dynamique, et qu'il ne couvre pas les tendances actuelles telles que les méthodes Montessori ou la classe inversée. Il n'aborde pas en profondeur les causes profondes des écarts de réussite fondés sur la race, ce qui laisse certains lecteurs sur leur faim.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Managing Diverse Classrooms: How to Build on Students' Cultural Strengths
Contenu du livre :
En quoi la culture familiale des élèves immigrés latinos diffère-t-elle de la culture "dominante" des écoles américaines ? Pourquoi est-il important que les enseignants comprennent ces différences ? Comment les éducateurs peuvent-ils tirer parti des caractéristiques culturelles des élèves pour améliorer la gestion de la classe, les résultats des élèves et les relations entre l'école et les parents ? Carrie Rothstein-Fisch et Elise Trumbull répondent à ces questions et à bien d'autres en s'appuyant sur l'expérience et la sagesse collective des enseignants du Bridging Cultures Project, une étude de recherche-action de cinq ans portant sur des classes élémentaires comptant un pourcentage élevé d'élèves immigrés.
Les auteurs présentent un cadre simple pour comprendre les différences culturelles, en comparant la culture "individualiste" qui prévaut dans l'éducation américaine à la culture "collectiviste" qui caractérise la majeure partie de la population mondiale, y compris de nombreux élèves immigrés latinos dans les salles de classe américaines. Au cœur de cet ouvrage se trouvent des stratégies élaborées par les enseignants qui tirent parti des valeurs culturelles de ces élèves et de leurs familles, telles que l'importance accordée à l'aide, au partage et à la réussite du groupe. Les stratégies couvrent un large éventail de questions et de préoccupations, notamment.
* La communication avec les familles.
* Journées portes ouvertes et conférences parents-professeurs.
*Devoirs à la maison.
*L'assiduité.
* Apprentissage dans les matières enseignées.
* Motivation et récompenses.
* Règles de la classe.
* l'évaluation et la notation.
Managing Diverse Classrooms : How to Build on Students' Cultural Strengths présente à la fois les fondements de la recherche et les perspectives pratiques d'enseignants chevronnés dont les approches testées en classe ont produit des résultats positifs. Avec ce guide précieux en main, les lecteurs auront les idées et les stratégies dont ils ont besoin pour transformer les défis éducatifs en opportunités éducatives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416606246 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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