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Ce livre nous invite à réfléchir sur les difficultés sociales, émotionnelles et comportementales des enfants et des adolescents qui peuvent interférer avec les relations et l'apprentissage.
Papantuono, Portelli et Gibson présentent un modèle basé sur l'engagement de les réintégrer dans un environnement d'émotions fonctionnelles et de retrouver une véritable inclusion, sans les pathologiser. En d'autres termes, ce texte n'est pas un schéma directeur pour le domaine des besoins spéciaux, mais un processus basé sur une compréhension profonde de la manière dont fonctionne une véritable intégration.
Grâce à un recueil clair et simple de stratégies et de techniques tirées d'une expérience et d'une recherche approfondies en milieu scolaire et clinique, les auteurs de Winning Without Fighting visent à jeter des ponts entre les enfants et les adultes par le biais de l'amour, de la compassion, de l'empathie, de la compréhension et d'une communication positive active qui permet aux enfants, avec l'aide des adultes, de reprendre le contrôle de leurs propres difficultés et d'en ressortir victorieux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)