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Contenu du livre :
Jonah, 13 ans, est déterminé à prouver que l'anxiété ne l'empêchera pas de réussir en tant que gardien de but de son équipe de hockey dans ce roman dynamique en vers.
Les hypothèses se bousculent dans son cerveau aux pires moments, comme lorsqu'il est au milieu d'un match des séries éliminatoires. Et s'il laissait tomber ses coéquipiers ? Et s'il n'arrivait pas à devenir pro ? Et la plus grande des hypothèses, celle qu'il garde pour lui : et s'il était comme son père, dont la vie est contrôlée par une anxiété qui n'a fait qu'empirer depuis que la mère de Jonah est morte dans un accident de voiture ?
Pour prouver qu'il n'est pas comme lui, Jonah est déterminé à réussir dans le rôle très stressant de gardien de but. Lui et son meilleur ami Ty ont de grands projets pour leur avenir au hockey. Mais lorsque Ty est victime d'une crise médicale au cours d'un match décisif, l'anxiété de Jonah monte d'un cran.
Il faut du courage pour demander de l'aide, mais Jonah commence à réaliser que son équipe va au-delà des personnes qui lacent leurs patins avec lui chaque semaine, et qu'il est peut-être normal de chercher du soutien sur la glace et en dehors.
De la poussée d'adrénaline de la mort subite en prolongation au poids de l'inquiétude de laisser tomber ses coéquipiers - et soi-même - ce roman en vers accrochera les lecteurs dès la première ligne.
Caractéristiques principales du texte
Dialogue.
Poèmes.
Corrélations avec les Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 3.
Décrire en profondeur un personnage, un cadre ou un événement dans une histoire ou une pièce de théâtre, en s'appuyant sur des détails spécifiques du texte (par exemple, les pensées, les paroles ou les actions d'un personnage).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 5.
Expliquer les principales différences entre les poèmes, les pièces de théâtre et la prose, et se référer aux éléments structurels des poèmes (par exemple, les vers, le rythme, le mètre) et des pièces de théâtre (par exemple, la distribution des personnages, les décors, les descriptions, le dialogue, les indications scéniques) lorsqu'ils écrivent ou parlent d'un texte.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 4.
Déterminer le sens des mots et des phrases utilisés dans un texte, y compris le langage figuré tel que les métaphores et les simulations.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781773068688 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 304 |
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