Front-Page Science - Engager les adolescents dans l'apprentissage des sciences

Note :   (3,3 sur 5)

Front-Page Science - Engager les adolescents dans l'apprentissage des sciences (Wendy Saul)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre sur la culture scientifique a reçu des critiques mitigées. Certains le trouvent évident et peu engageant, tandis que d'autres le considèrent comme un outil précieux pour les enseignants, soulignant ses techniques et ressources pratiques pour améliorer la culture scientifique des élèves.

Avantages:

Le livre fournit des outils et des techniques utiles aux enseignants pour améliorer la culture scientifique de leurs élèves. Il propose des idées créatives qui peuvent être adaptées à n'importe quelle classe de sciences, ce qui rend les informations accessibles et agréables. Les ressources électroniques constituent également un avantage notable.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent le contenu évident et peu engageant, ce qui les conduit à avoir du mal à terminer le livre. Cela peut limiter son attrait pour ceux qui sont déjà familiarisés avec les concepts présentés.

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Front-Page Science - Engaging Teens in Science Literacy

Contenu du livre :

Il utilise les techniques du journalisme scientifique pour aider les élèves à devenir de meilleurs consommateurs et contributeurs d'une communauté scientifique.

Il est divisé en trois parties : informations générales et justification de l'utilisation des techniques de journalisme scientifique ; conseils concrets sur la manière d'enseigner la culture scientifique dans ce cadre ; et processus d'élaboration et de rédaction d'un article de presse.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781936137145
Auteur :
Éditeur :
Sous-titre :Engaging Teens in Science Literacy
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2012
Nombre de pages :216

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)