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Friedrich Froebel: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
Ce livre se penche sur les origines de l'éducation de la petite enfance de Froebel, en fournissant un contexte au développement de ses théories et de ses idées, examine de manière critique les thèmes clés de cette philosophie de l'éducation et explore la pertinence de la pratique froebélienne aujourd'hui.
Tina Bruce se penche sur les principaux aspects de la philosophie de l'éducation froebélienne : l'importance de la famille, des enseignants hautement qualifiés, l'engagement avec la nature, les chansons maternelles, les jeux de mouvement, le jeu et l'auto-activité de l'enfant, l'enfant dans sa globalité et le concept froebélien de l'unité. En explorant chaque élément, Bruce considère les implications pour la pratique et la recherche froebélienne aujourd'hui, et aborde les points de vue des critiques et des partisans.
Chaque aspect est examiné dans un contexte international, en s'appuyant sur la recherche et la pratique dans le monde entier. Le dernier chapitre rassemble les prochaines étapes de l'éducation de la petite enfance froebelienne, en fournissant des outils de navigation et des suggestions sur ce qui doit être abordé pour que Froebel reste utile aux futurs praticiens, chercheurs et décideurs politiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)