Note :
Ce livre est une introduction à la vie de Frederick Douglass, magnifiquement illustrée et bien écrite, qui convient aux élèves de l'enseignement moyen et supérieur. Il met en balance les dures réalités de l'esclavage avec le courage de Douglass et son voyage vers la liberté, ce qui en fait une ressource précieuse pour les discussions sur l'histoire.
Avantages:⬤ Bien illustré et écrit
⬤ attrayant pour différents groupes d'âge
⬤ favorise les discussions sur l'histoire
⬤ forte représentation de la vie et de la bravoure de Douglass
⬤ illustrations exceptionnelles.
Ne convient pas aux très jeunes enfants ; certains critiques suggèrent qu'il pourrait être trop complexe pour un public plus jeune.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Frederick Douglass: The Lion Who Wrote History
La biographie de Frederick Douglass pour les jeunes élèves » (Booklist starred review).
Dans ce livre d'images biographiques, l'auteur à succès du New York Times Walter Dean Myers et l'artiste acclamé Floyd Cooper emmènent les lecteurs dans un voyage inspirant à travers la vie de Frederick Douglass.
Frederick Douglass est né esclave dans le Sud, a appris à lire tout seul et a grandi pour devenir une icône. Leader du mouvement abolitionniste, écrivain célèbre, orateur estimé et réformateur social, il a prouvé qu'« une fois qu'on a appris à lire, on est libre pour toujours ».
L'histoire de l'une des figures les plus vénérées des États-Unis prend vie grâce au texte de l'auteur primé Walter Dean Myers et aux vastes et luxuriantes illustrations de l'artiste Floyd Cooper. Cette biographie en images s'appuie sur les autobiographies de Frederick Douglass et comprend une chronologie, ce qui en fait une excellente source pour les rapports.
Un témoignage émouvant du pouvoir des mots et de l'audace des actions pour créer le changement » (Publishers Weekly starred review).
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)