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Educating Educators with Social Media
Les médias sociaux sont des plateformes de plus en plus populaires pour la collaboration et le partage rapide d'informations.
Ce volume est une collection de rapports sur la façon dont ces technologies sont utilisées pour éduquer les éducateurs avec les médias sociaux de manière créative et efficace. Les technologies de réseautage social permettent d'intégrer les étudiants et les anciens élèves dans des activités co-curriculaires de manière passionnante et toujours en évolution.
L'utilisation des wikis, des blogs, de LinkedIn, de Facebook, de Twitter, de la messagerie texte, de Flickr, de Delicious, de YouTube, de Yahoo Pipes, de Diigo, de Second Life, de Moodle et d'autres technologies du Web 2.0 est illustrée par des exemples frappants et des critiques perspicaces. Les processus, la conception, la prestation et l'évaluation de l'enseignement à l'aide des médias sociaux sont examinés en détail et comprennent des sujets tels que : l'utilisation des médias sociaux dans les pays en développement pour de nouvelles approches de l'enseignement en tant que soutien à l'apprentissage individuel et par les pairs ; de nouvelles orientations d'enseignement fondées sur les médias sociaux telles que la distraction ciblée ; l'amélioration de la participation en classe ; la façon dont les instructeurs augmentent l'expertise technique dont les éducateurs ont besoin pour développer leurs propres projets de programmes d'études du 21e siècle ; et la création d'un écosystème pour l'apprentissage tout au long de la vie à travers les médias sociaux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)