Australian Clinical Legal Education: Designing and operating a best practice clinical program in an Australian law school
L'enseignement juridique clinique (EJC) est potentiellement le principal perturbateur des fonctions essentielles des facultés de droit traditionnelles. Une bonne formation juridique clinique remet en question de nombreux clichés de l'apprentissage conventionnel du droit, qu'il s'agisse de la méthode des recueils de jurisprudence ou du cours magistral de 50 minutes.
Elle peut également remettre en question l'importance excessive accordée aujourd'hui à l'apprentissage sur écran, en particulier lorsque ces écrans ne fournissent que des informations et ne requièrent aucune interaction. L'Australian Clinical Legal Education est le fruit d'un programme de recherche approfondi et constitue un guide essentiel pour tous ceux qui cherchent à concevoir et à repenser un enseignement juridique responsable, c'est-à-dire un enseignement qui ne se contente pas de transformer l'apprenant, mais qui inculque également aux futurs juristes une compassion pour ceux que le droit devrait servir et un service à leur égard. Les professeurs de droit confirmés se rendront compte de la puissance de la méthode clinique.
Les étudiants en droit qui se débattent avec un contenu conceptuel trop aride découvriront les liens entre les compétences, le droit et la vie réelle. Les régulateurs se pencheront à nouveau sur les programmes d'études juridiques et demanderont aux doyens des facultés de droit "quand" ?
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)