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Training and Development of German General Staff Officers: Project # 6
L'étude de Westphal comporte quatre parties. La première partie porte sur la sélection, l'éducation et la formation des officiers d'état-major en temps de paix et en temps de guerre ; elle comprend la formation à l'École de guerre en temps de paix, la formation dans les écoles d'état-major en temps de guerre, le service probatoire et le transfert final dans l'état-major lui-même.
La partie II porte sur l'organisation, le travail et la vie intérieure de l'état-major général (activités, attitude de l'état-major à l'égard des problèmes de procédure et opinions). La troisième partie porte sur l'état-major général pendant la Seconde Guerre mondiale et comprend le développement général de l'état-major en temps de guerre, la cohésion au sein de l'état-major général, les relations, l'influence de l'état-major général, les mesures prises par le commandement militaire suprême, les leçons tirées de la guerre et l'évaluation globale des réussites.
La partie IV aborde les problèmes fondamentaux de l'état-major général. Les principaux thèmes abordés sont les racines (forces formatrices et personnalités), les idéaux, la tradition et les exigences de l'époque moderne, les faiblesses de l'état-major général et, enfin, les comparaisons avec d'autres états-majors généraux.