Fondements de l'enseignement aux apprenants de la langue anglaise : Recherche, politique et pratique

Avis des lecteurs

Résumé:

Les commentaires des utilisateurs reflètent un mélange de satisfaction et de problèmes importants, principalement en ce qui concerne la qualité de la reliure et l'état général des copies physiques reçues. Si de nombreux utilisateurs ont trouvé le livre instructif et utile pour leurs études, plusieurs d'entre eux ont signalé de graves défauts, notamment des pages qui se détachent, des problèmes de reliure et des descriptions trompeuses concernant l'état du livre.

Avantages:

⬤ Contenu complet et informatif.
⬤ Bon prix par rapport à d'autres sources.
⬤ Expédition rapide et nombreux sont ceux qui ont reçu les livres en bon état.
⬤ Utile pour des cours spécifiques, en particulier pour les apprenants de l'anglais.

Inconvénients:

⬤ Plusieurs utilisateurs ont signalé une reliure défectueuse entraînant la chute des pages.
⬤ Certains ont reçu des livres qui n'étaient pas à l'état neuf ou qui étaient faussement présentés comme « légèrement utilisés ».
⬤ Des problèmes de contenu manquant, tels que des pages ou des codes d'accès manquants.
⬤ Un contrôle de qualité médiocre lors de la fabrication, entraînant frustration et déception.

(basé sur 21 avis de lecteurs)

Titre original :

Foundations for Teaching English Language Learners: Research, Policy, and Practice

Contenu du livre :

Ce manuel complet prépare tous les enseignants à enseigner aux apprenants de la langue anglaise (ELL). Il est largement utilisé dans les programmes de premier et deuxième cycles, y compris : - Formation des enseignants du primaire et du secondaire - Alphabétisation et éducation spécialisée - TESOL et éducation bilingue Le profond respect de Wayne Wright pour les praticiens de l'éducation et sa passion pour le droit des apprenants de langue anglaise à une éducation équitable et complète sont évidents dans chaque mot qu'il écrit.

Son livre et le site Web qui l'accompagne offrent une vision et une voie vers la création de communautés d'apprentissage dynamiques dans les écoles, les programmes de formation des enseignants et les communautés afin d'améliorer l'éducation des apprenants de langue anglaise. Le reste dépend de nous. -Nancy H.

Hornberger, Université de Pennsylvanie Nouveautés de la troisième édition Le manuel et le site Web qui l'accompagne ont été entièrement mis à jour tout en conservant les caractéristiques pratiques des première et deuxième éditions. Les lecteurs y trouveront - De nouvelles réglementations fédérales, des exigences de responsabilité et une flexibilité pour les ELL dans le cadre du Every Student Succeeds Act (ESSA) - Une perspective multilingue plus forte sur l'éducation des ELL, avec une attention particulière pour les nouvelles recherches, théories et pratiques sur le bilinguisme dynamique et le translanguaging - De nouvelles recherches sur le langage, l'alphabétisation, De nouvelles recherches sur le langage, l'alphabétisation et l'enseignement des matières pour les ELL provenant des National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine - L'intégration de nouveaux principes par les Teachers of English to Speakers of Other Languages pour l'enseignement exemplaire des ELL - De nouvelles informations sur le Seal of Biliteracy, maintenant approuvé par plus de 35 états et le District of Columbia.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781934000366
• Auteur : E. Wright Wayne
• Éditeur : Caslon Pub
• Reliure : Broché