Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une collection d'histoires de saints destinée aux enfants, écrite par Kathryn Mitchell Lucchese. Il est destiné à être utilisé dans les salles de classe et dans les programmes de l'école du dimanche, et présente des récits attrayants qui sont à la fois éducatifs et divertissants. Bien que les histoires soient bien documentées et offrent de nouvelles perspectives sur les saints, certains lecteurs ont noté que le contenu peut être trop avancé pour les étudiants chrétiens plus jeunes ou plus récents.
Avantages:⬤ Des histoires de saints captivantes et bien documentées dans une perspective unique.
⬤ Convient à une utilisation en classe et à une lecture à haute voix pour les enfants.
⬤ Organisé pour s'aligner sur le calendrier liturgique chrétien.
⬤ Comprend des cartes pour le contexte géographique.
⬤ Rédigé avec humour et charme, il rend accessibles les sujets les plus sérieux.
⬤ Peut intéresser à la fois les éducateurs et les parents.
⬤ Certaines histoires peuvent supposer une connaissance préalable des saints, ce qui peut être un défi pour un public plus jeune.
⬤ Toutes les histoires ne conviennent pas à tous les groupes d'âge, en particulier à ceux qui recherchent des récits plus simples.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Folk Like Me: The Read Aloud Book of Saints
Contenu du livre :
Les vies des saints sont soit trop horribles pour les petits enfants, soit trop sacrées pour les plus grands.
Mais cette collection s'adresse aux deux groupes avec une combinaison d'humour doux et de franchise - testée lors des services de chapelle hebdomadaires de l'auteur à l'école où elle enseigne. Le recueil est organisé en deux années scolaires complètes, l'histoire de chaque saint tombant le jour de sa fête ou à proximité, de sorte que chaque histoire peut servir de tremplin à une unité d'enseignement saisonnière créative ou à un petit festival.
Les saints représentent une grande variété d'origines ethniques et géographiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780819222893 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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