Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource cruciale pour l'intégration de la foi et de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur chrétien, offrant des perspectives pratiques aux enseignants en ce qui concerne la titularisation et la promotion.
Avantages:Le livre fournit une explication claire de l'intégration de la foi et de l'apprentissage, est édifiant et éducatif, offre des aperçus pratiques sur les attentes en matière de titularisation et comprend des chapitres utiles tels que les quatre domaines de Boyer et les stratégies d'écriture.
Inconvénients:Bien que généralement positives, les critiques ne mentionnent pas explicitement d'inconvénients. Un inconvénient potentiel pourrait être que l'accent mis sur les universités confessionnelles pourrait limiter sa pertinence pour les professeurs des institutions non confessionnelles.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Faith and Learning: A Practical Guide for Faculty
Contenu du livre :
Les collèges chrétiens attendent des enseignants qu'ils expriment clairement l'impact de la foi chrétienne sur leur enseignement, leur recherche et leur service.
De nombreux enseignants trouvent que cette dimension de leur travail - souvent appelée intégration de la foi et de l'apprentissage - est déroutante et difficile à mettre en pratique, à évaluer et à décrire. Ce volume commence par clarifier deux choses.
Il résume le débat sur la foi et l'apprentissage et propose une conception pratique de la foi et de l'intégration spécifiquement destinée aux enseignants des collèges chrétiens. Il décrit ensuite ce que les doyens, les proviseurs et les comités de promotion et de titularisation attendent généralement des enseignants des collèges chrétiens qu'ils sachent et fassent. Allen et Badley présentent le cadre très apprécié d'Ernest Boyer et de la Fondation Carnegie (Scholarship Reconsidered, 1990).
Ils présentent ensuite un cadre d'évaluation de l'intégration foi/apprentissage dans les trois dimensions de l'enseignement, de la recherche et du service, ainsi que des instructions étape par étape pour rendre compte et décrire l'approche et la réussite de chaque membre du corps enseignant. Le livre se termine par un appel au collège chrétien et au professeur individuel à la vocation d'enseigner, de former et d'envoyer.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780891124115 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
