Avis des lecteurs
Résumé:Cette série de livres est bien accueillie par les enfants dyslexiques et les lecteurs précoces. Elle comporte des caractères plus grands et un format de livre à chapitres qui favorise la confiance des jeunes lecteurs. Toutefois, la qualité physique des livres suscite des inquiétudes, notamment en ce qui concerne les pages qui se détachent.
Avantages:Utile pour les enfants dyslexiques, les gros caractères, le niveau de lecture personnalisable, la maîtrise des mots par la répétition, la fierté des jeunes lecteurs qui peuvent affirmer qu'ils ont lu un livre à chapitres.
Inconvénients:Problèmes de qualité physique avec des pages qui tombent, politique de retour frustrante en raison d'erreurs de reliure.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Five Chapter Books 7: (Step 7) Sound Out Books (systematic decodable) Help Developing Readers, including Those with Dyslexia, Learn to Read
Contenu du livre :
Enfin une série de livres délicieux qui aide les enfants à apprendre les règles de la phonétique étape par étape. Des livres amusants conçus pour tous ceux qui apprennent à lire avec la méthode phonétique, en particulier ceux qui souffrent de dyslexie. Commencez n'importe où dans la série, en fonction du niveau de lecture de votre enfant. Tous les livres DOG ON A LOG suivent une séquence phonétique basée sur Structured Literacy/Orton-Gillingham. Des tableaux de jeu, des flashcards et d'autres activités peuvent être téléchargés sur le site www.dogonalogbooks.com.
Cette collection comprend les cinq livres de l'étape 7 de la série de livres à chapitres DOG ON A LOG.
Les livres sont :
⬤ La demande d'un grognard.
⬤ Le ballon dirigeable.
⬤ Le printemps dans l'allée.
⬤ Tampon pour une note.
⬤ Les rayures et les éclaboussures.
Mots clés :
A, are, as, be, by, come, comes, could, do, does, for, from, go, goes, has, have, he, her, here, his, Hmmm, I, into, is, me, Mr., Ms., my, no, of, OK, or, our, out, Pop E., tire, tire, pousse, met, met, dit, dit, dit, voit, voit, elle, devrait, donc, parle, parle, le, leur, là, ils, à, TV, marche, marche, veut, veut, était, nous, quoi, où, serait, vous, votre.
Chaque livre compte entre 1 350 et 2 640 mots au total.
Les livres décodables permettent à un apprenant à qui l'on a enseigné les règles de phonétique et les mots à voir dans ce livre de les entendre et de les lire. Il s'agit de livres systématiques, car chaque étape du livre s'appuie sur les compétences acquises au cours des étapes précédentes.
La plupart des enfants qui lisent les livres DOG ON A LOG sont fiers de pouvoir enfin lire un livre sans trop de frustration.
Papier de couleur crème, police Verdana 20 points (l'une des polices les plus adaptées à la dyslexie).
Progression phonétique des livres DOG ON A LOG
Étape 1
⬤ Consonnes, sons primaires.
⬤ Voyelles courtes.
⬤ Digraphes : ch, sh, th, wh, ck.
⬤ Mots de 2 et 3 sons.
⬤ Les "s" possessifs.
Étape 2
⬤ Les lettres bonus (f, l, s, z après une voyelle courte)
⬤ "tous".
⬤ Suffixe 's'.
Étape 3
⬤ Letter Buddies : ang, ing, ong, ung, ank, ink, onk, unk.
Étape 4
⬤ Mélanges de consonnes pour former des mots de 4 sons.
⬤ Les mots de 3 et 4 sons se terminant par -lk, -sk.
Étape 5
⬤ Mélange de digrammes -nch pour former des mots de 3 et 4 sons.
⬤ Les e silencieux, y compris "-ke".
Étape 6
⬤ Mots d'exception contenant : ild, old, olt, ind, ost.
Étape 7
⬤ 5 sons dans un mot à syllabe fermée plus le suffixe -s (crunch, slumps)
⬤ Mélanges de 3 lettres et jusqu'à 6 sons dans un mot à syllabe fermée (script, spring)
Étape 8
⬤ Mots de deux syllabes avec 2 syllabes fermées, sans mélange (sunset, chicken, unlock)
Étape 9
⬤ Les mots de deux syllabes avec tous les sons introduits précédemment, y compris les mélanges, les mots d'exception et les "e" muets (forgeron, gentillesse, intérieur).
⬤ digraphes vocaliques : ai, ay, ea, ee, ie, oa, oe (pluie, jeu, plage, arbre, tarte, chèvre, orteil)
D'AUTRES ÉTAPES ET D'AUTRES LIVRES SERONT BIENTÔT DISPONIBLES.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949471663 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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