Enseigner à un lecteur en difficulté : L'expérience d'une maman face à la dyslexie : Un guide pour les parents et les enseignants qui veulent commencer à s'informer sur la dyslexie

Note :   (4,4 sur 5)

Enseigner à un lecteur en difficulté : L'expérience d'une maman face à la dyslexie : Un guide pour les parents et les enseignants qui veulent commencer à s'informer sur la dyslexie (Pamela Brookes)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié des parents et des éducateurs pour ses conseils pratiques et les ressources qu'il propose pour aider les lecteurs en difficulté, en particulier ceux qui souffrent de dyslexie. Il se lit rapidement et facilement, en décomposant des questions complexes en étapes faciles à gérer.

Avantages:

Informatif et utile, complet et encourageant, offre des ressources et des conseils précieux, encourage la confiance chez les lecteurs en difficulté, écrit sur un ton positif, particulièrement bénéfique pour les parents d'enfants dyslexiques, rapide à lire et à comprendre, inclut des liens vers d'autres documents utiles.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé que le contenu n'était pas assez attrayant pour les enfants plus âgés, qu'il était trop basique ou enfantin pour certains élèves, et que l'inclusion de mots visuels ne correspondait pas à leurs besoins.

(basé sur 20 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching a Struggling Reader: One Mom's Experience with Dyslexia: A Guide for Parents and Teachers Who Want to Start Learning About Dyslexia

Contenu du livre :

Il y a beaucoup d'enfants (et d'adultes) qui ont des difficultés à lire. Certains sont aidés par leur école, d'autres non.

Il s'agit de la version cartonnée du livre électronique GRATUIT et de la brochure PDF disponibles sur le site www.dogonalogbooks.com.

Dans ce petit livre, Pamela Brookes partage certaines des informations de base qu'elle aurait aimé avoir lorsqu'elle essayait de comprendre comment aider son enfant à apprendre à lire.

Teaching A Struggling Reader : One Mom's Experience with Dyslexia est rempli de liens vers des informations et des produits destinés aux parents ou aux enseignants. Il s'adresse aux personnes qui souhaitent s'informer sur les méthodes efficaces pour enseigner aux personnes atteintes de dyslexie. Il contient également des photos illustrant des techniques de base telles que le "Tapping" (utilisation des doigts pour aider à prononcer les mots) et le "Making your bed" (faire son lit) pour différencier le "b" du "d".

Cette édition comprend de nouvelles informations et de nouveaux liens, notamment sur l'impact social et économique de l'illettrisme. Elle contient également des informations sur l'intervention précoce, notamment sur ce que les parents peuvent faire s'ils soupçonnent leur jeune enfant d'être dyslexique au cours de la petite enfance et de la période préscolaire, ainsi qu'une section sur le thème Que faire si ce n'est pas la dyslexie.

Ce livre peut être lu d'une traite. Toutefois, de nombreux liens permettent de vivre une expérience encore plus intense. Les URL des liens référencés dans cette version de poche sont répertoriés dans les notes de fin d'ouvrage. Les hyperliens sont actifs dans le format e-book.

Tous les livres de DOG ON A LOG suivent une séquence phonétique systématique et structurée basée sur l'alphabétisation/Orton-Gillingham.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781949471908
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)