Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une excellente ressource pour les lecteurs débutants, en particulier ceux qui souffrent de dyslexie. Il aide efficacement les enfants à se familiariser avec la phonétique et convient aux lecteurs de niveau inférieur, y compris aux élèves plus âgés. De nombreux utilisateurs l'ont trouvé utile pour le tutorat et le recommandent à d'autres.
Avantages:Construit progressivement la conscience phonétique, idéal pour les enfants dyslexiques plus âgés, adapté aux lecteurs gênés, rend le tutorat plus abordable, fortement recommandé par les utilisateurs.
Inconvénients:Aucune mention explicite dans les commentaires.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Five Chapter Books 6: (Step 6) Sound Out Books (systematic decodable) Help Developing Readers, including Those with Dyslexia, Learn to Read
Contenu du livre :
Enfin une série de livres délicieux qui aide les enfants à apprendre les règles de la phonétique étape par étape. Des livres amusants conçus pour tous ceux qui apprennent à lire avec la méthode phonétique, en particulier ceux qui souffrent de dyslexie. Commencez n'importe où dans la série, en fonction du niveau de lecture de votre enfant. Tous les livres DOG ON A LOG suivent une séquence phonétique basée sur Structured Literacy/Orton-Gillingham. Des tableaux de jeu, des flashcards et d'autres activités peuvent être téléchargés sur le site www.dogonalogbooks.com.
Cette collection comprend les cinq livres de l'étape 6 de la série de livres à chapitres DOG ON A LOG.
Les livres sont les suivants :
Le colt.
L'éclair d'or.
Se cacher dans les stores.
L'enfant de pierre.
Tolt le gentil chat.
Mots clés :
A, are, as, be, come, comes, could, do, does, for, from, go, goes, has, have, he, her, here, his, I, into, is, me, Ms., my, no, of, OK, onto, or, pull, pulls, push, put, put, said, say, says, see, sees, she, should, so, some, talk, talks, the, their, there, they, to, walk, walks, want, wants, was, we, what, where, would, you, your, yours, yours.
Chaque livre contient entre 1 390 et 2 000 mots.
Les livres décodables permettent à un apprenant à qui l'on a enseigné les règles phoniques et les mots à voir dans ce livre de les entendre et de les lire. Il s'agit de livres systématiques, car chaque étape du livre s'appuie sur les compétences acquises au cours des étapes précédentes.
La plupart des enfants qui lisent les livres DOG ON A LOG sont fiers de pouvoir enfin lire un livre sans trop de frustration.
Papier de couleur crème, police Verdana 20 points (l'une des polices les plus adaptées à la dyslexie).
Progression phonétique
Étape 1
⬤ Consonnes, sons primaires.
⬤ Voyelles courtes.
⬤ Digraphes : ch, sh, th, wh, ck.
⬤ Mots de 2 et 3 sons.
⬤ Les "s" possessifs.
Étape 2
⬤ Les lettres bonus (f, l, s, z après une voyelle courte)
⬤ "tous".
⬤ Suffixe 's'.
Étape 3
⬤ Letter Buddies : ang, ing, ong, ung, ank, ink, onk, unk.
Étape 4
⬤ Mélanges de consonnes pour former des mots de 4 sons.
⬤ Les mots de 3 et 4 sons se terminant par -lk, -sk.
Étape 5
⬤ Mélange de digrammes -nch pour former des mots de 3 et 4 sons.
⬤ Les e silencieux, y compris "-ke".
Étape 6
⬤ Mots d'exception contenant : ild, old, olt, ind, ost.
Étape 7
⬤ 5 sons dans un mot à syllabe fermée plus le suffixe -s (crunch, slumps)
⬤ Mélanges de 3 lettres et jusqu'à 6 sons dans un mot à syllabe fermée (script, spring)
Étape 8
⬤ Mots de deux syllabes avec 2 syllabes fermées, sans mélange (sunset, chicken, unlock)
Étape 9
⬤ Mots de deux syllabes avec tous les sons introduits précédemment, y compris les mélanges, les mots d'exception et le " e " muet (forgeron, gentillesse, intérieur).
⬤ digraphes vocaliques : ai, ay, ea, ee, ie, oa, oe (pluie, jeu, plage, arbre, tarte, chèvre, orteil)
D'AUTRES LIVRES ET D'AUTRES ÉTAPES SERONT BIENTÔT DISPONIBLES.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949471052 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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