Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires indiquent que cette série de livres est particulièrement efficace pour les enfants qui ont des difficultés à lire, notamment ceux qui souffrent de dyslexie. De nombreux utilisateurs ont apprécié le format décodable, le texte répétitif pour renforcer la confiance et la progression graduelle de la difficulté. Cependant, des inquiétudes ont été soulevées concernant la qualité de l'intrigue, le niveau d'engagement et les illustrations.
Avantages:⬤ Très efficace pour les enfants dyslexiques, il renforce la confiance en lecture.
⬤ Le format décodable et les répétitions aident à la reconnaissance automatique des mots.
⬤ Le format décodable et les répétitions aident à la reconnaissance automatique des mots.
⬤ Un format de livre à chapitres adapté et attrayant pour les enfants.
⬤ Commentaires positifs sur l'épaisseur et l'aspect des livres, qui ressemblent à des livres à chapitres typiques.
⬤ Les histoires ont une intrigue floue et ne sont pas attrayantes pour certains lecteurs.
⬤ Certains commentaires font état de difficultés de compréhension dues au style d'écriture.
⬤ Les illustrations sont considérées comme dépassées et peu attrayantes.
⬤ Les illustrations sont considérées comme dépassées et peu attrayantes.
⬤ Elles ne sont pas assez attrayantes pour que certains enfants maintiennent leur intérêt pour la lecture.
⬤ Certains parents préfèrent des livres au contenu plus passionnant, estimant qu'ils manquent d'engagement.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
Five Chapter Books 2: (Step 2) Sound Out Books (systematic decodable) Help Developing Readers, including Those with Dyslexia, Learn to Read
Contenu du livre :
La série de livres DOG ON A LOG aide les enfants, y compris les enfants dyslexiques, à apprendre à lire. Il s'agit de livres de sons qui commencent par quelques règles de phonétique. Chaque étape suivante ajoute quelques règles de phonétique et des mots à voir. Cette progression graduelle aide les enfants à apprendre à lire sans se sentir dépassés. La liste de mots ci-dessous vous aidera à déterminer à quel niveau de la série votre enfant doit commencer. Pour plus d'entraînement, des plateaux de jeu, des flashcards, des feuilles d'écriture et bien d'autres choses encore peuvent être téléchargés gratuitement sur dogonalogbooks.com.
Les livres Let's GO (violet) contiennent moins de texte pour les nouveaux lecteurs ou les lecteurs moins sûrs d'eux. Les livres à chapitres (rouges) sont plus longs pour une meilleure pratique de la lecture. Les enfants apprécient ces histoires qui deviennent de plus en plus complexes et longues au fur et à mesure que des éléments phonétiques sont ajoutés dans la série.
Les livres peuvent être achetés individuellement ou sous forme de volumes de collection. Il s'agit d'une collection de cinq livres à chapitres Step 2.
Des informations supplémentaires sur l'utilisation de cette série sont disponibles dans le livre électronique HOW TO USE DECODABLE BOOKS TO TEACH READING, qui peut également être lu gratuitement sur le site dogonalogbooks.com/free.
Les livres de DOG ON A LOG suivent une progression structurée en alphabétisation/phonétique d'Orton Gillingham.
Liste de mots de la rubrique " Quelle est l'étape par laquelle nous devrions commencer ?
Demandez à votre enfant de lire les mots suivants. S'il ne peut pas lire tous les mots d'une étape, c'est probablement par cette étape qu'il doit commencer. Pour certains enfants, vous pouvez commencer par une étape antérieure afin qu'ils prennent confiance en leur capacité de lecture.
Étape 1
Fin, mash, sock, sub, cat, that, Dan's.
Étape 2
Less, bats, tell, mall, chips, whiff, falls.
Étape 3
Bangs, dank, honk, pings, chunk, sink, gong, rungs.
Étape 4
Silk, fluff, smash, krill, drop, slim, whisk.
Étape 5
Hunch, crate, rake, tote, inch, mote, lime.
Étape 6
Enfant, mue, pli, biche, secousse, poste, rhume.
Étape 7
S'efforcer, gratter, atteler, tordre, croquer, imprimer, mélanger.
Étape 8
Finir, jean, à l'intérieur, baignoire, coucher de soleil, médecin, habitude.
Étape 9
Cent, chardonneret, libre, blé, inhaler, jouer, Joe.
Étape 10
Be, remake, spry, repeat, silo, sometime, pinwheel.
De nombreux livres de lecture précoce ou de niveau sont écrits de manière à ce qu'ils ne puissent pas être prononcés. Les enfants se débattent souvent et se sentent frustrés lorsqu'ils ne peuvent pas prononcer les mots. Cependant, les enfants à qui l'on a enseigné la phonétique dans les livres DOG ON A LOG peuvent être fiers lorsqu'ils sont capables d'épeler et de lire presque tous les mots.
Les livres en papier ont des images en noir et blanc. Les livres sont optimisés pour les apprenants dyslexiques. Le papier est de couleur crème et la police Verdana est de grande taille. Des recherches ont montré que Verdana est l'une des polices les plus adaptées à la dyslexie.
Plus de livres DOG ON A LOG :
DOG ON A LOG Pup Books.
Avant le code Squiggle (compétences de pré-lecture)
---Le code Squiggle (Apprentissage des lettres et des mots)
---Kids' Squiggles (Premières histoires)
DOG ON A LOG Guides du parent et de l'enseignant.
Le livre de l'enfant --- Enseigner à un lecteur en difficulté : l'expérience d'une maman avec la dyslexie.
---Comment utiliser les livres décodables pour enseigner la lecture
Vous pouvez lire la progression phonétique complète de DOG ON A LOG (Scope and Sequence) sur www (dot) dogonalogbooks.com/about-dog-on-a-log-books/phonics-progression/.
Vous pouvez imprimer une copie de l'outil d'évaluation rapide (liste de mots " Par quelle étape devrions-nous commencer ? ") sur www (dot) dogonalogbooks.com/how-to-use/assessment-tool/.
D'AUTRES ÉTAPES ET D'AUTRES LIVRES SERONT BIENTÔT DISPONIBLES.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949471953 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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Actuellement disponible, en stock.
