Titre original :
Fostering Diversity and Inclusion Through Curriculum Transformation
Contenu du livre :
En raison de la pandémie de COVID-19, les étudiants et les enseignants ont dû absorber et négocier des vagues d'instructions gouvernementales en constante évolution, mélangées dans le monde en ligne avec de la désinformation et des propos alarmistes, tout en essayant de poursuivre l'échange et l'expansion du contenu de l'enseignement.
Les besoins des étudiants et des enseignants en matière de bien-être ont commencé à s'étendre et à évoluer, tout comme les besoins de la communauté des personnes handicapées, qui doivent tous être pris en compte et intégrés dans le cadre d'une transformation responsable des programmes d'études. Fostering Diversity and Inclusion Through Curriculum Transformation (Favoriser la diversité et l'inclusion par la transformation des programmes d'études) propose une révision complète de la transformation des programmes d'études à cette époque et couvre de nouvelles études de cas émergentes dans le sillage de la pandémie COVID-19.
Couvrant des sujets clés tels que le curriculum, l'évaluation, la diversité et l'évaluation, cette source de référence de premier plan est idéale pour les directeurs, les administrateurs, les chercheurs, les universitaires, les praticiens, les instructeurs et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668469996 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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