
Familienalltag: Ein Systematisches Review Zur Entwicklung Eines Konzeptionellen Modells
Dans la perspective des sciences de l'éducation, la famille a gagné en importance au cours des dernières décennies en tant qu'environnement d'apprentissage quotidien (informel).
Non seulement les sciences de l'éducation, mais aussi d'autres disciplines telles que la psychologie et la sociologie analysent l'importance de la famille et de la vie quotidienne des familles. Il existe des conceptualisations hétérogènes de la famille et de son quotidien, tant entre les disciplines qu'au sein de celles-ci.
Grâce à une revue systématique, Doreen Mller élabore un modèle interdisciplinaire global de la famille au quotidien. Outre la mise en évidence des lacunes existantes en matière de recherche sur la vie quotidienne des familles, le modèle élaboré peut être utilisé comme base pour une opérationnalisation et offre un cadre pour les recherches futures afin de saisir (largement) les aspects les plus importants en fonction de la problématique.