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Titre original :
Fast Facts about Competency-Based Education in Nursing: How to Teach Competency Mastery
Contenu du livre :
"L'enseignement axé sur les compétences permet de promouvoir la responsabilité institutionnelle, de répondre aux préoccupations des employeurs et d'aider les étudiants à transférer leurs connaissances et leurs compétences.
Mary Ellen Smith Glasgow, PhD, RN, ANEF, FAAN.
Doyenne et professeur.
Université de Duquesne.
Premier ouvrage de ce type, ce guide concis, écrit étape par étape pour les éducateurs novices et expérimentés, distille tous les éléments essentiels que tout instructeur en soins infirmiers doit connaître pour mettre en œuvre un programme d'enseignement axé sur les compétences (EAC), enseigner avec des compétences et évaluer la maîtrise des étudiants. Fondée sur un paradigme centré sur l'apprenant, l'EFC se concentre sur les résultats et les compétences plutôt que sur une formation basée sur le temps. Elle facilite un apprentissage approfondi qui englobe les trois domaines d'apprentissage - cognitif, compétences et attitudes - guidé par le rythme individuel de chaque élève.
Fast Facts about Competency-Based Education in Nursing aborde la théorie et les connaissances pratiques nécessaires pour enseigner à l'aide de l'ECA. En commençant par la création de compétences qui correspondent aux résultats d'apprentissage des étudiants, les chapitres suivants montrent comment les intégrer dans un programme de formation en soins infirmiers nouveau ou existant. Ensuite, cette référence rapide montre comment évaluer les étudiants en utilisant l'ICB. Enfin, elle explique comment mettre en œuvre un système d'amélioration de la qualité afin de garantir en permanence que les compétences produisent des infirmières sûres et qualifiées. Regorgeant de conseils utiles basés sur la vaste expérience des auteurs et de nombreux exemples pratiques, il s'agit d'une référence incomparable pour tout éducateur souhaitant une évaluation et des résultats supérieurs et plus qualitatifs de la part des étudiants.
Caractéristiques principales :
⬤ Démontre en détail comment mettre en œuvre l'EBC et évaluer les étudiants à l'aide de l'EBC.
⬤ Illustre comment intégrer l'ICB dans le programme d'études en utilisant un cadre d'organisation.
⬤ Partage des conseils d'experts en matière d'enseignement et d'apprentissage par le biais d'encadrés sur l'enseignement fondé sur des données probantes.
⬤ Aide les éducateurs à développer des objectifs d'enseignement et des processus d'application dans le monde réel.
⬤ Décrit des programmes spécifiques d'éducation basée sur les compétences.
⬤ Examine comment les différents styles d'apprentissage s'épanouissent dans un environnement d'apprentissage basé sur les compétences.
⬤ Offre des chapitres distincts pour l'utilisation de l'ICB avec les étudiants BSN, MSN et DNP.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826136534 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 120 |
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