Faire progresser la conception des cours en ligne et la pédagogie pour l'environnement d'apprentissage du 21e siècle

Faire progresser la conception des cours en ligne et la pédagogie pour l'environnement d'apprentissage du 21e siècle (Daniel Chatham)

Titre original :

Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment

Contenu du livre :

L'environnement d'apprentissage actuel est très différent de celui qui existait pendant la majeure partie du 20e siècle. Les apprenants et les enseignants d'aujourd'hui doivent naviguer dans des contextes en perpétuelle évolution où l'éducation est influencée par les progrès et l'obsolescence technologiques, les barrières économiques, l'évolution du paysage de l'emploi et même la politique internationale.

Des études indiquent que les employeurs cherchent à embaucher des diplômés possédant de solides compétences dans des domaines qui s'articulent autour de la sensibilisation internationale, de la créativité, de la communication, du leadership et du travail d'équipe. Les compétences et les expériences dans ces domaines constituent une préparation nécessaire à l'économie actuelle et à la poursuite d'emplois qui n'existent pas encore, tout en offrant une certaine protection contre l'obsolescence des industries qui ne possèdent pas ces caractéristiques. Ces compétences interpersonnelles ne font pas souvent l'objet d'un diplôme, mais l'enseignement en ligne offre des possibilités de les cultiver.

L'intérêt accru pour les nouvelles options de carrière s'accompagne de la nécessité de reconsidérer la manière d'enseigner les matières dans un environnement de plus en plus en ligne. Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment est un ouvrage de référence essentiel qui navigue dans les exigences dynamiques de l'éducation d'aujourd'hui et fournit des exemples de la manière dont l'apprentissage en ligne peut favoriser la croissance dans les domaines de compétences nécessaires à l'avancement professionnel grâce à une conception efficace des cours.

En outre, il aide les éducateurs à mieux comprendre la pédagogie en ligne et la conception des cours pour l'apprenant du 21e siècle et les prépare à convertir les cours traditionnels et à améliorer les cours en ligne existants, soutenant ainsi la croissance et le développement des étudiants dans l'environnement d'apprentissage en ligne hautement dynamique. En se concentrant sur les activités d'apprentissage spécifiques, les évaluations, l'engagement, les techniques de communication, etc., ce livre constitue une ressource précieuse pour ceux qui cherchent à moderniser l'enseignement et l'apprentissage dans l'environnement en ligne, ceux qui cherchent à améliorer les résultats professionnels de leurs étudiants et ceux qui cherchent à explorer des stratégies ou des exemples de conception de cours en ligne contemporains.

Cela inclut les enseignants, les concepteurs pédagogiques, les développeurs de programmes, les académiciens, les chercheurs et les étudiants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781799855989
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2021
Nombre de pages :382

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)